《桃花源記》這篇課文幾乎是每一個學生都學習過的，按照書本上的講述就是寄託了作者陶淵明的美好願景，但是根據現代網友們的分析，這《桃花源記》中的內容矛盾之處甚多，且各種場景也有所寓意，直接就把其中定性為亡者的世界。
如果按照這麼分析來看，這次副本遊戲屬於噩夢級別也說得過去，畢竟都亡者的世界了，危險性自然是很高的，就是不知道是否如猜測一般。
船在河上安穩行駛到一處岔口，轉入一條支流溪水後，風凌就發現自己不再被固定在位置上了，船上的其他人也發現了。
一時間，大家都各有動作，坐後面的站了起來，坐前面的則是往回看，這船上的都是玩家，在數清楚玩家有十五人之多後，不少人的臉色都沉了下來。
這一看，死亡率就很高。
風凌再環顧了一下，很好，一個熟人也沒有，雖然才進入副本空間成為玩家，但是，上一個副本也是認識幾個人的，還有那個叫青的不是要進入一個副本嗎？看來不是這個，對於陌生人，風凌一向是有戒備心，雖然不算高。
“這副本公佈的資訊叫《桃花源記》，不會就真的是陶淵明那篇《桃花源記》中的桃花源吧。”人群中一個年輕人皺著眉率先開口道。
這話說得拗口，但是顯然大家都明白他的意思，想到這，很多人都不由得陷入了沉思，顯然，其他人應該跟風凌之前的想法差不多。
這亡者的世界啊，怎麼搞，更何況現在任務內容都沒出來，大家的心情都是忐忑的。
想到副本任務，風凌突然想起自己有一個‘資訊提示器’，這個道具每一次進入副本都能用一次，這次還沒用呢。
一個人開口了，其他人也陸續加入了討論，風凌沒有理會這些討論，他在心裡默唸使用資訊提示器。
一個光屏就出現在了風凌眼前，別人看不到，這是風凌道具的專屬。
光屏上寫著的正是風凌這次副本遊戲的資訊。
【副本遊戲名稱《桃花源》
資訊1：如果這個世界沒有烏托邦一般的世界，那麼就由我來想一個吧。
資訊2：請不要打擾我們，除非……你想加入。】
看完這些資訊，無論是風凌還是風意都沉默了一瞬。
風凌沉默是因為他覺得這資訊裡有很大的問題，首先就是這名稱《桃花源》，這名稱和副本公告的名稱少了個字，這是否意味著這跟他想到的陶淵明文章有不同的地方，桃花源意思是指美好的地方，倒不一定是陶淵明筆下的桃花源，要不然，也沒必要少了個字。
其次，這兩條資訊的主人家口吻有些奇怪，這“我”和“我們”指的究竟是誰，總不可能是陶淵明吧？
最後就是這兩條資訊展露出來的危險性，所謂烏托邦的世界，說明這個世界不靠譜，而且應該很迷惑人，至於打擾就要加入，那可能就是副本中的機制，或者取死之道，但是，他們這些玩家都是要進入副本的，怎麼才能算不打擾呢？
風凌想想都感覺難。
至於風意，他只是輕輕說了一句：“原來是這樣子嗎？”
什麼樣子，風意看明白了什麼，風凌一點兒也沒明白，但是，顯然現在不是問的時候，因為船已經停了。
而看看其他玩家，明顯也是一副還沒討論明白或者想明白的樣子，看來這雖然是舊有副本，但是資訊不多，當然，一直沒有通關恐怕也是一個原因吧，得不到資訊，傳出來的也是隻言片語，參考價值不大。
船靠岸停了下來，而岸上則是一大片望不到盡頭的桃花樹林。
沿溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林，夾岸數十步，落英繽紛……
大家望著眼前的桃林和滿目的桃花，只覺得陶淵明筆下之景也不過如此了。
既然船停了，大家也能上岸了，不過，這次大家倒是不用掩飾外來者的角色，因為，這故事本來由外來的人來揭開的，就是他們的人多了點而已。
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