“主公試想，為何世家大族綿延千年不倒？
不是因為有錢有地，是因為世代讀書、世代傳文、世代育人。
文脈在手，人才不絕，家族永遠有後人入世為官、執掌權柄。”
“一國一朝，亦是同理。”
“誰能穩住書院，誰能持續教書育人，
誰能源源不斷培養出心懷禮法、懂得治世的文士，
誰就擁有源源不斷的治世人才。”
“戰場上爭的是一時勝負，文脈裡爭的是萬世江山。”
郭嘉繼續說道。
“曹操坐擁曲阜祖地，佔據儒家正統名義，
他絕不會容許主公手握北海書院、掌控當世最大的育人根基。”
“在他眼中，北海文脈，
不是同道傳承，而是分庭抗禮、割裂正統的大敵。”
“他要獨掌儒道話語權，獨掌天下文士源頭，獨掌禮法正統，
絕不允許青州北海自成一脈、另立教化、不輸曲阜。”
孔融神色鄭重，接話道。
“這便是我今日交印、傳書於玄德公的真正緣由。”
“袁氏爭的是土地兵馬，曹氏爭的是道統。
土地失了可再奪，兵馬敗了可再練，
文脈一旦被人獨佔，
後世千秋萬代，天下道義、是非正統、育人準則，盡數由他人定義。”
劉備握緊手中郡印與聖書，語氣沉穩堅定。
“也就是說，日後我與曹操之爭，表面是青兗兩州疆土之爭，
實則是儒家雙脈正統之爭、天下育人道統之爭？”
“沒錯。”
郭嘉斷然應答。
“曲阜為祖，守古禮。北海為新，育新人。”
“曹操若得北海，便會合並雙脈，徹底壟斷儒家道統，
，下麾他歸盡生儒下天此自
”。寫書筆執他由盡書史世後，義定他由盡法禮間世
，承傳書聖卷這住保，院書住穩，海北住守若公主“
”。存並脈雙，流二源一，禮抗庭分阜曲與可便
