“都寫在臉上了。”
幸子循著飲料掉落的聲音，蹲下去取物口摸索，手在黑暗的開口裡探來探去。
五條悟把笨蛋老師這個稱呼藏在心裡，彎腰從取物口拿出那罐可樂，順手塞進她還在空氣裡摸索的手中。
“要先投幣，再選要喝什麼啦。”
五條悟站起身，撐著手臂靠在販賣機上，居高臨下的看著她，難得耐心地解釋。
雖然語氣聽起來依舊拽拽的。
哦……
幸子拿著冰涼的飲料罐，仰著頭看他，想，究竟發生了什麼呢？
究竟發生了什麼，才會讓看起來並沒有那麼壞的五條悟，變成後來花御他們口中那個狂妄、殘虐、陰晴不定的大魔王呢？
只是因為最簡單的立場不同嗎？
第87章
熟悉了幾堂課之後，幸子發現教書也並非什麼難事。
一年級的灰原雄和七海建人都是普通人家庭的孩子，不過剛剛開始接觸咒術，光是講一講花御和漏瑚教給她的知識，就能讓他們露出受益匪淺的表情。
三年級的歌姬和冥冥基本都在外面出任務，要上的課一節節地“因故取消”。
只有二年級的比較難糊弄一點。
在訓練時間，幸子指導完學生們的基礎練習後，到了自由對練的環節，難得可以喘口氣，幸子安排夏油傑和五條悟對練，自己和硝子坐在場邊的長椅上休息。
其實也是有問題想請教硝子。
“家入同學，使用反轉術式的時候，究竟是什麼感覺呢？”
花御的術式有一種使用方式是吸取植物的生命力轉化為咒力，幸子想要嘗試反過來使用，把咒力轉化成生命力，卻一直不得要領。
“就是“咻”——”
硝子抬起一隻手指，準備在空中揮出一個輕快的弧度。
“不準說“咻地一下”啦！”
幸子眼疾手快地按住她的食指，不准她動。
硝子失笑，側過頭看著身邊的幸子老師，甚至有種想摸摸她頭的衝動。
“是因為身體的拒絕反應，”硝子收起笑容，認真給她解釋，“每個人的情況不同，受治療者可能排斥治療者的咒力，類比一下，就像不同的血型不能互相輸血一樣。”
……也就是說，家入硝子的咒力相容度很高，就像血型中的O型血一樣，所以她可以對別人使用反轉術式。
這麼一解釋，幸子有點恍然大悟的感覺，原來要訣不在於術式，而在於咒力本身。
說來也巧，花御的咒力，十分擅長“偽裝”，之前幸子就是靠著這個騙過高專的結界，也能騙過五條悟的六眼。
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