結果很快，就有了答案。
有人將一個黑黢黢的四尺寬、三尺高的黑板子放在了那個木頭箱子裡，木頭箱子頂上還有一排長方形的板子，一格一格的……
下面的圍觀群眾逐漸多了起來。
能讓幾個太子親衛如此費力地倒騰，這是很重要的東西吧？
這到底是個啥？
隨著太子親衛對著亮晃晃的小板子鼓搗了足足一個時辰，那東西突然亮了！裡面還發出了聲音。
大大的板子亮晃晃的出現一個畫面：一群穿著厚棉衣的孩子正滿臉笑容地在一個院子裡跳格子，嘴裡唸唸有詞。
“天武好！天武妙！”
“跟著天武吃得飽！”
“孩子讀書、老人有靠！”
童稚清脆的聲音一遍又一遍從旁邊兩個喇叭中傳出去老遠，將附近的百姓紛紛引來駐足。
孩子跳格子的影片放完，自動跳到下一個影片。
一個u盤可以放好多影片，銜接十分簡單。
這個影片是幾個迎春書院的貧寒學子，以許秋田領頭，後面還跟著陳揚祖。
還是那幾句，學子們手中握著書卷，唸唸有詞。
“天武好！天武妙！”
“跟著天武吃得飽！”
“孩子讀書、老人有靠！”
學子唸完，又跳下一個影片，這次是鄉間勞作的農夫，腳上還有泥，手中牽著牛，肩膀上還扛著犁。
再下一個，這次是迎春女子書院的女學生們，她們一邊織布，一邊含笑念著。
再來，則是起舞弄婆娑的宮人們，她們用唱腔咿咿呀呀地唱出了這一段順口溜……
影片最後，是頭髮斑白、衣著簡樸的老者，他們也在笑瞇瞇地念著順口溜……
顯示屏用琉璃護著，下面還有士兵全天十二個時辰站崗保護。
不過一天功夫，這朗朗上口的順口溜，就從京城如同病毒擴散一般，流傳了出去！
“天武好！天武妙！”
“跟著天武吃得飽！”
“孩子讀書、老人有靠！”
學嘴最快的孩子看完了那個洗腦影片後，紛紛就學上了。
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