【從秦漢到明清,古人為什麼如此痴迷於煉丹,又該怎樣煉丹？一起帶你看中國古代煉丹歷史.
大家好,我是UP主,煉丹這事兒,其實一直對中國人有種莫大的吸引力,今天我們還會說靈丹妙藥,中國人對煉丹與長生的執念,還要從戰國開始,戰國時代的燕齊之地,靠海,山東,河北這地界兒,靠著黃海和渤海.隔三差五就能看見個海市蜃樓,戰國時候的齊威王,燕昭王,其實都已經邁出了向海外尋求長生不老的第一步了.此外徐福也是齊國人啊,而另一個忽悠秦始皇的方士盧生,他就是燕國人.也就是說齊國燕國這地方好出方士,等到西元前221,秦滅六國大統一,秦始皇不光建立了第一個大一統王朝,迷戀長生不老的這個皇帝職業病也正式由他開始.
秦始皇他寵信方士呀,讓他們到處去求長生不老藥.聰明點的像徐福,頭也不回的就直接奔日本去了,像盧生這種吃秦始皇的喝秦始皇的,背後還笑話秦始皇是個大傻子,秦始皇可徹底爆發了,把這幫大忽悠都給埋了！
政哥這人吧,20來歲的時候就開始迷戀長生,其實這也反映了咱中國老祖宗一以貫之的務實.外國人告訴你輪迴救贖,祈求來生的幸福,到中國人這兒,我不求來生,只求長生.可現實是這倆都不現實.
近些年很多人說秦始皇焚書坑儒,其實坑殺的都是坑蒙拐騙的方士,以此來為秦始皇謀不平,確實大部分都是方士,但這句話不能絕對呀,焚書和坑儒這兩件事的背後,根本上是儒家和法家大政方針之間的衝突,任何時代焚書的惡劣影響都是毀天滅地的.為了統一而倒行逆施,毀壞先秦典籍,百家爭鳴的時代留下的無盡瑰寶,在2000年前就已徹底湮滅,無人知曉了.
煉丹到了漢代才轉變為外丹黃白朮,我們常說的煉丹術,其實分為內丹術和外丹術.內丹術修煉精氣神,延續到後來,就是像曾經火爆的氣功這些了,包括武學上的內功,內力,內家拳,煉精化氣,煉精化神,煉精還虛,這玩意兒練好練不好的,其實都沒啥毒副作用,最多就是耽誤功夫,可外丹術就不一樣了,就是用各種礦物質重金屬,自然藥草煉成仙丹,然後口服,除此之外還順便研究下點石成金術.
咱們今天主要聊聊這個專供口服的外丹術,煉丹的理論依據來自於陰陽五行學說,自然萬物為何會生滅呀,因為陰陽失衡,精神耗散,所以就要調和五行,讓陰陽平衡就能達到飛昇長生的目的,而煉丹術的技術源頭可能得益於華夏民族燦爛的青銅冶煉文化.
其實,奇妙的化學反應引起不同的金屬特性,讓古人覺得這裡邊有點東西啊,把純銅加上點錫變成合金,不僅強度變高了,熔點還變低了,金屬元素的穩定性讓2000年前的碳基生物感到很羨慕,於是就想,我要是也搞點重金屬來吃一吃,不就獲得金屬般的力量了嗎？
想來想去,理論上可行,古人就瞅準了最感到奇妙的物質丹砂,也叫硃砂,煉丹的丹字就來源於此.現在我們管這個叫做硫化汞,這玩意兒神奇在於它一加熱就會釋放出汞,汞是常溫下唯一的液態金屬,也就是咱們說的水銀,西方人叫快銀,而更讓古人著迷或者說迷惑的是硃砂加熱可以釋放汞,可放置一段時間又會還原成硃砂,解釋不了,就是神蹟.古人一拍大腿,這不就是陰陽輪轉返老還童嗎？參悟天機了,趕快來兩粒.
不過我們現在義務教育的中學生管這叫氧化還原反應,不光是汞啊,金銀鉛鎘,硫化物等都是古人煉丹的常用原材料,吃了這些個硫化物重金屬,然後就中毒了,而中毒的反應往往是讓人感覺到亢奮,燥熱,精神矍鑠,古人一瘋狂,事後再一合計,這是仙丹奏效了呀,由內而外的感覺到自己的生命旺盛起來了,古人中毒了,躁動了,人是趕快趁藥效加大劑量,再吃一個療程鞏固鞏固,於是古人越過了離開劑量談毒性的理論紅線,大口吃完仙丹,立馬原地去世.
由此可知,讀書是多麼重要呀！古人就是由於不懂科學技術,用神鬼之說解釋大自然產生的理解不了的現象.這不就連小命也丟掉了嗎？】
可憐的老祖宗,不就是想要長生嗎？唐僧上！
唐僧：小丑
其實如果古人進一步研究這些神奇的現象,可能就會讓化學進一步在中國古代發展,可惜沒有如果.
古人演示給大家看什麼叫無知者無畏
秦朝
嬴政看著這個新的影片,詳細講解了自己被騙的過程.原來那個盧生竟然還在背後笑話自己.實在該死！他現在只想把這些該死的傢伙全部都殺掉才能洩憤.未來的自己,把這些傢伙坑殺的方法挺好的.但是又看到博主說秦始皇焚書坑儒的焚書是倒行逆施.
嬴政頓了頓,焚書是李斯的提議.他自己也認為這能加強對思想的統一和控制,也是同意這個建議的.那就不焚書了,反正現在有了天幕,思想控制也沒有用.而且天幕對自己頗為推崇.自從天幕介紹了自己的豐功偉績後,民間的反對聲音也少了很多,這比焚書有效多了.
西漢
淮南王劉安聽著天幕的講解,大驚失色,他常年修煉,吃了不少硃砂製成的丹藥.劉安看著面前的硃砂,這種神奇的紅色小東西竟然是有毒的.既然硃砂有毒,那麼其他丹藥的成分應該也是有毒的.他突然想起,自己前陣子偶然把石膏加進了豆汁裡面,形成的一種白色的凝固狀態的東西,吃起來又嫩又滑,加點醬汁調味,味道很是不錯,難道那個也是有毒的？
三國
諸葛亮神采奕奕的邊看著天幕的講解,邊不停記錄著天幕的內容.他對劉念恩曾經介紹過自己需要學習的九個科目印象深刻,其中就有聞所未聞的化學,原來這就是化學.
現在看來,後人研究化學卻並不是為了如前人那樣追求長生不老,而是研究其中的原理和實際成分.沒想到後人會連這些解釋不了的現象也研究.
唐朝
尉遲敬德聽著天幕講解化學原理,聽得頭都暈了.他吐槽道,“後人不是說煉製丹藥不好嗎？怎麼還去研究裡面是什麼成分呀？”
杜如晦驚歎原來這就是劉小娘子所說的化學.研究各種成分結合的反應和作用,這就是後世如此發達的原因.
李世民在天幕中看到博主說讀過義務教育的中學生都知道水銀由液體狀態變回硃砂的狀態這個是什麼氧化還原反應.
也就是說這些事,在後世,這些知識,只要讀過書的人都知道.所以這就是普及教育的意義嗎？所有百姓不會再對於解釋不了的現象做出神鬼的解釋,不愚昧無知,也就不會輕易被騙.
