良好的教養讓江尋周先開口道歉，隨即又說：“他喜歡粉紅色，麻煩給他的馬桶換成粉紅色。”
馬桶的顏色是根據小朋友的性別安排的，男孩子用藍色，女孩子用粉紅色。
阮今歌一怔，反問道：“所以敦敦不願意用幼兒園的馬桶，是因為馬桶沒用粉紅色？”
“大機率是。”江尋周微微勾唇。
徐向珊回答：“抱歉，是我們有刻板印象，那我現在去要老師再給他換個粉紅色的馬桶。”
徐向珊往外走，就留阮今歌和江尋周在辦公室裡。
阮今歌小聲問道：“那你這邊還有什麼其他要求嗎？”
江尋周說：“有。”
江尋周掏出手機，開啟自己的微信二維碼。
“方便的話，把影片發我一份，”江尋周平靜道：“我給家裡人看看。”
阮今歌：“好的。”
阮今歌掃碼加上了江尋周的微信。
頭像似乎是他本人，側身在打架子鼓。
看見他跟樂隊有關的照片，阮今歌不經過大腦思考，幾乎是下意識地點開放大，看看有沒有周楚的影子。
“怎麼？”江尋周捕捉到了阮今歌的動作，揚眉： “不像本人？”
阮今歌瞬間反應過來，無比尷尬地鎖上了手機。
“那個，沒什麼事你就先回去吧。”
江尋周：“？”
江尋周指了一下監控螢幕。
阮今歌立馬道歉：“不好意思，我馬上給你發。”
江尋周點頭，轉身準備離開。
這時正好進來了一位家長，對著阮今歌質問：“你就是新來的阮老師？”
阮今歌點頭：“您好，我是代班老師，您是哪個孩子的媽媽呀？”
“我們家李蘊含說昨天戴子恩和戴子惠連著好幾天沒跟她說話了，”這位家長壓根不理會阮今歌說的話，自顧自地說：“我們家李蘊含從小就可愛活潑，小區裡不管是大人還是小朋友都很喜歡她的，我不理解為什麼幼兒園會有小朋友孤立她，是不是你們老師教唆的？”
阮今歌：“......？”
阮今歌一臉無奈地嘆氣，正準備解釋的時候，就看見江尋周抱著胸靠在門口，絲毫沒有要離開的意思，反而嘴角帶著笑，想看阮今歌怎麼解釋。
阮今歌還沒來得及說話，李蘊含家長就加大了音量。
拿出手機給後面站著的江尋周看，“來，你也是家長吧？你看看我們家小孩，是不是很可愛？”
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