皇帝剛下朝，從勤政殿出來的時候與太傅說了兩句話。
太傅在宮學教導兩位皇子功課，常常會在休沐之日與皇帝稟告兩位皇子的學習情況，今日也是如此。
皇帝聽到大皇子終於開竅認真讀書的時候心中是欣慰的。
其實在大皇子和三皇子之間，皇帝更屬意於大皇子。並非因為長子的緣故，而是因為兩個兒子各有優缺。
大皇子性情張揚跋扈，可同時他也更勇敢，身體也更強健。
三皇子敏而好學，但是在太過木訥膽小，在皇帝面前連話都不敢說幾句，皇帝不願意將江山傳給一個壓不住朝臣的悶葫蘆。
不過由於大皇子課業成績不佳，皇帝對他也並不十分滿意。
聽太傅說大皇子如今終於認真完成課業之後，皇帝的心情還算不錯，直到他看到環書急匆匆的找來。
來不及聽完事情的來龍去脈，皇帝立刻便冷著臉回到紫宸殿，他剛剛踏進門，就聽到了大皇子這一番“豪言壯語”。
慧妃臉色蒼白，但她畢竟是大人，還能穩住向皇帝行禮。大皇子卻嚇破了膽，僵立在原地許久未動，還是慧妃扒拉了他一下大皇子才急匆匆轉過身。
“父、父皇……”
聲音也就比蚊子大點。
皇帝沒有理會他，越過大皇子的身影走到扶姣面前。
扶姣還跪著，皇帝就親手將她扶起來：“可有事？”
他聽環書說大皇子撞了扶姣一下，便如此問。
扶姣自然搖頭，她眼眶還是紅的，楚楚可憐的很，如今見了皇帝自然而然的便表現出很依賴的模樣。
“陛下，奴婢無礙的。”
只是手指卻不自覺的捏住了皇帝的衣袖。
順著這小小的力道，皇帝看了一眼那玉白的小手，他知道扶姣一定是受了委屈，否則她一向膽子大，又怎麼會下意識的拽著他尋求庇護呢？
但不得不說，皇帝對這樣下意識的舉動格外受用。
他任憑扶姣捏著他衣袖，回身去看哆哆嗦嗦的大皇子。
“兼溯。”
大皇子啪的一聲跪在地上：“父皇，兒臣知錯了！”
皇帝冷淡的看著他：“朕問你，水能載舟亦能覆舟一句，出自何篇？”
大皇子支支吾吾。
皇帝神色越發冷厲。
他對這個兒子很失望。
“朕罰你將此句篇章抄寫三十遍，不抄完也不必再去宮學上課了。”
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