文武百官聽聞韓王要成立新部門，在大唐大興教育，他們的臉上紛紛露出驚愕的表情。
不過他們並沒有拒絕，而是在心裡期待起來。
“好啊！”
“教育改革來的真及時！”
“待我們稱為諸侯王的時候，正需要平民出身的官吏擔任基層職責。”
“真不愧是韓國公，想的真周到！”
換做陛下決定分封諸侯王之前，他們肯定要全力牴觸大興教育之事，因為這跟斷他們家族的根沒有區別。
可他們的家族有自己的封地，自然不擔心朝廷大興科舉，會影響他們家族的人。
御臺上。
李承幹當即拍板決定道：“韓王的提議不錯，那就成立一個科教寺，官員任命由韓王全權決定！”
“大興教育乃是朝廷最重要的國策之一，諸位愛卿必須要全力配合韓王！”
“誰都不能拖後腿！”
大興教育的最大受益者，就是他這個大唐皇帝。
因為隨著這些門閥世家的人被分封諸侯王，大批基層官吏都會跟過去。
到了那個時候，朝廷便會面臨空缺官吏的困窘局面。
而大興教育雖不能馬上見效，但是短時間也能培養出一大批優秀人才。
再加上東宮崇文館培養的上千名官吏，短時間也能平穩過渡，後續人才井噴時，便不再擔心官吏不足。
文武百官紛紛站起來，他們齊聲行禮道。
“臣遵旨！”
“陛下聖明！”
眾官吏足足喊了十餘遍，這才意猶未盡地坐下去。
李承幹朝兵部侍郎崔敦禮詢問道：“鎮東王他們到達何處，何時能夠趕到長安？”
“他們的8萬大軍如何安置？”
這8萬大軍可不全是漢人，只有4萬是漢人，其餘4萬人是倭國俘虜組成。
這4萬倭國俘虜的作用只有一個，那就是去損耗西域聯盟軍，給李泰立下大功，然後助李泰獲得一塊新的疆域。
崔敦禮拱手道：“回陛下，鎮東王已經到了洛州，明日下午便能到長安。”
“那8萬鎮東王國大軍，在陰玉合的率領下，直接奔赴西突厥疆域。”
頓了頓。
”。軍盟聯域西抵廷朝助協，域疆竺天去軍大萬5遣調希，戰請部兵向也王南鎮“：道說著接禮敦崔
！錯不
。廷朝繫心是倒宗道李
。地封的他為分劃併一也，國小他其的疆南把可倒續後，功大下立能士將的下麾宗道李是若
”。統來方定蘇由，吧去過兵調王南鎮讓你，禮敦崔“：道說聲輕幹承李
”！諾“
。道禮行敬恭禮敦崔
。冰薄履如是都事做話說間時段這，據佔給領將輕年被會就慎不有稍，穩不很置位的郎侍部兵個這他
”。池海南去朕隨你王韓，裡這到就會朝日今“：道說來起站乾承李
”。朝退“
。殿極太開離步慢人兩荷杜和乾承李，下聲送恭的百武文在
。開離群五三後隨，覷相面面百武文
。後夫功茶盞
。亭心湖，池海南
。餚菜的酒下碟八及以，酒壺一著擺上几案的間中在，坐而對相裡子亭在人兩荷杜和乾承李
。酒幾了喝人兩
”。他用任可你，人個一薦舉你給孤，才人的學教長擅和重高德要需教科興大，荷杜“：道說聲輕幹承李
”？麼主公樂長是，下陛“
