陳曦提前回到班級,弄了一遍衛生.
很快,下午第一節課開始.
但林凡一直沒有出現,陳曦一個人坐在位置上.
這是累到虛脫請假了？
果然不能一下子運動的太劇烈.
陳曦有些意外,但不算太意外.
教室有訊號遮蔽器,準備下課後去教室外面,給林凡發信息確認一下.
嗯？
忽然,陳曦注意到一個很不合理的地方.
林凡的課桌裡面,竟然空空如也？
無論走讀生還是寄宿生,作為一名高三學生,課桌裡怎麼可能是空的？
而且陳曦的記憶不可能出錯,上午離開時,他清楚記得裡面明明塞得滿滿當當的課本.練習冊.卷子.
這什麼情況？
怪異的情況讓陳曦一時間有點理不清邏輯關係,打算下課問一下週圍同學.
下午第一節是數學課.
任課老師是李老師,全名李紀彬,戴著一副黑框眼鏡,是一名45歲的中年男子,同時也是班主任.
都說中年發福,李老師非但沒有發福還瘦的跟猴一樣.
高三階段,該學的早都學完了,剩下的就是不斷的複習.做題.講題.
這45分鐘是陳曦三年裡過的最漫長的一節課,倒不是這節課有什麼特別.
而是林凡的事,讓他越想越想越覺得不對勁.
空空如也的課桌是一個原因,還有就是周圍同學的態度,竟然沒有一個人朝自己這邊看過來.
且就算請假了,老師通常也會和大家說一聲吧？
這個情況簡直就像是,班級裡沒有林凡這個人一樣......
叮鈴鈴！
很快,下課鈴響了,李老師沒有拖課.
總算熬到下課,陳曦連忙拍了拍前面一位男生肩膀.
“咋了學委？”
“是有什麼學習上的困難要請教我嗎？”
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