1980年的京都,春風拂面,處處透著新生的氣息.
街頭巷尾的個體戶攤位越來越多,吆喝聲此起彼伏；商場貨架上的商品不再是單調的藍灰黑,彩色的布料.新奇的文具甚至進口糖果都開始出現；廣播裡除了時政新聞,偶爾還會飄出流行歌曲的旋律,連空氣裡都瀰漫著變革的鮮活氣息.
8歲的周瑾已經坐在了小學五年級的課堂裡——5歲入一年級,6歲跳級至三年級,如今穩居年級第一,是全校公認的“神童”.但只有他自己知道,這並非單純的天賦,而是兩世人生沉澱的結果.作為前世橫掃國際金融市場的頂尖專家,他對眼前這場席捲全國的改革開放浪潮,早已瞭如指掌.
放學鈴聲響起,周瑾收拾好書包,徑直走向隔壁的一年級教學樓.6歲的陳盼盼剛走出教室,扎著兩個麻花辮,揹著粉色小書包,看到周瑾的瞬間,眼睛立刻亮了起來,像只歡快的小鳥般撲過來：“瑾哥哥！”
“今天學得怎麼樣？”周瑾順手接過她肩上有點滑的書包,語氣自然帶著寵溺.
“老師教了新的生字,我都會寫啦！”陳盼盼仰著小臉,得意地揚起作業本,“老師還誇我造句造得好呢！”
兩人並肩往家走,路過街角的書攤時,陳盼盼被一本《西遊記》連環畫吸引,拉著周瑾的袖子駐足：“瑾哥哥,我們買這本好不好？同桌說可好看了.”
周瑾目光掃過書攤,幾本印著“深港市特區”“市場經濟試點”的小冊子映入眼簾.對他而言,這些不是晦澀的新概念,而是前世親身經歷的歷史程序——他清楚知道特區的未來走向,明白市場經濟對國家經濟的革命性意義,甚至能預判到改革中可能出現的機遇與挑戰.
“老闆,這兩本都要.”周瑾掏出零花錢,既買了陳盼盼想要的連環畫,也拿起那本《經濟特區建設初探》.
“瑾哥哥,你也喜歡看這種書呀？”陳盼盼抱著連環畫,好奇地瞥了眼小冊子封面.
“嗯,”周瑾把小冊子放進書包,笑著揉了揉她的頭,“我想看看特區的建設情況,將來我們說不定能去那裡看看.”他沒有多說,以8歲孩童的身份,點到為止的提及已是恰到好處,既不暴露穿越者的秘密,又符合“神童”的眼界.
回到家,周瑾徑直走進書房,翻開那本小冊子.裡面的文字對他而言毫無難度,甚至有些過於淺顯——所謂“市場經濟”“招商引資”,不過是現代經濟的基礎邏輯.但他還是看得很認真,不是為了理解,而是為了印證前世記憶與當下現實的契合度,尋找未來可切入的機遇.
晚飯時,周瑾主動提起了特區話題,語氣帶著孩童的“好奇”,實則藏著深思：“爺爺,爸爸,我今天看資料說,深港市允許外資建廠,還能自主定價,這是不是就是要讓市場自己調節呀？”
周建國放下筷子,眼中閃過明顯的讚許：“瑾兒這腦子真是轉得快！沒錯,特區就是要打破計劃經濟的束縛,摸著石頭過河,探索適合咱們國家的發展路子.”
“可這樣會不會有人覺得是走資本主義道路？”周瑾追問,他清楚記得前世改革初期的思想交鋒.
周承邦補充道：“確實有爭議,但中央的態度很明確,不管是計劃還是市場,能讓國家發展.老百姓致富就是好路子.現在國家計委正在研究價格雙軌制,就是想在計劃和市場之間找個平衡點.”
“價格雙軌制是過渡階段的必然選擇,但要警惕倒買倒賣的尋租空間.”周瑾下意識脫口而出,說完立刻收住話頭,裝作是“看書琢磨出來的”,“我在爺爺書房的資料裡看到過類似的討論,覺得可能會有這樣的問題.”
周建國和周承邦對視一眼,都從對方眼中看到了驚訝.一個8歲孩子,不僅能理解價格雙軌制,還能預判潛在風險,這已經超出了“神童”的範疇.
“瑾兒說得有道理.”周建國沉吟片刻,語氣鄭重,“這些問題中央也在關注.你能想到這一層,很不容易.記住,改革從來不是一帆風順的,既要敢闖敢試,也要防範風險.”
周瑾點點頭,沒有再多說.他知道,點到為止即可,過多的前瞻性言論反而會引人懷疑.他早已規劃好自己的路：1982年10歲小學畢業,13歲初中畢業,16歲高中畢業,考上華國大學經濟學專業後本碩博連讀,22歲（1994年）博士畢業,正好趕上改革深化的關鍵期,用專業能力投身國家建設.
與此同時,軍界的訊息也傳來了.大舅蘇衛東和陳盼盼的父親陳大山,在對越自衛反擊戰中榮立一等功.晉升副旅長後,又接到了新任命——蘇衛東調任京都軍區某摩托化步兵師副師長,陳大山調任京州軍區某裝甲師副師長.
送別大舅那天,周瑾拉著蘇衛東的手說：“大舅,到了新崗位要注意安全.我將來要學經濟,等博士畢業就去搞建設,你守國門,我興經濟,咱們一起為國家做事.”
蘇衛東哈哈大笑,拍了拍他的肩膀：“好小子,有志氣！大舅等著看你成為經濟專家的那天！”
母親蘇青禾回到301醫院後愈發忙碌,醫院正在引進國外先進醫療裝置和技術,她作為內科專家,經常加班研究新技術.救治疑難病人.但無論多忙,她都會抽出時間陪周瑾,聽他講學業規劃,叮囑他注意身體.
“媽,我肯定能考上華國大學經濟學專業.”周瑾語氣篤定,“將來我要讓國家的金融市場越來越規範,讓老百姓的日子越過越富裕.”
蘇青禾溫柔地摸了摸他的頭：“媽媽相信你.但不用給自己太大壓力,你健康快樂,比什麼都重要.”
周瑾的課餘時間,除了閱讀專業書籍,就是陪陳盼盼.他會幫她輔導功課,帶她去公園放風箏,給她講歷史故事.陳盼盼對他依賴極深,不管有什麼心事都願意跟他說,誰要是敢欺負她,周瑾總會第一時間站出來保護她.
這天週末,兩人在軍區大院裡放風箏,風箏越飛越高,幾乎要融進湛藍的天空.陳盼盼仰著頭,笑得眉眼彎彎：“瑾哥哥,你看,風箏飛得好高呀！”
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