臺下的人相互對視一眼，默默地點了點頭。
這幾天這些自詡現代科學的擁躉，也不再牴觸易中鼎這個“土老帽”的中醫了。
畢竟在自己專業的基礎知識上被他一個“土老帽”碾壓了不是光彩的事情。
要論實驗的動手能力，他也絲毫不差。
那還有什麼好說的。
“易組長，我服從命令，聽從指揮。”
白玉漱當先起身，聲音堅定地說道。
“易組長，您吩咐吧，我們絕對服從安排。”
塗優優也站起身，表明自己的想法。
其他人見狀也紛紛起身表示服從安排。
“那行，既然沒有異議了，那就先明確我們的課題和入手的方向。”
“這是我自己在南方用中藥治療瘧疾的記錄，全都用了青蒿，關於治病過程也有詳細的記錄，可以供大家參考。”
“所以我的建議是‘從青蒿抗瘧有效成分的初步篩選與提取方法’入手探索路徑。”
“我帶回來了不少不同產地、不同季節的蒿屬植物樣本，後續還會繼續有樣本提供給我們。”
“但這只是基於有限觀察的推測.......現在我進行課題的分解。”
易中鼎說完後，頓了頓，給眾人反應的時間。
臺下的人也都瞭然地拿起筆準備記錄。
“首先系統收集和整理關於青蒿及其他蒿屬植物抗瘧的文獻資料和治療經驗。”
“其次收集各種不同的蒿屬植物標本，並且實驗不同的處理方法，對青蒿化學分子產生的反應。”
“我這裡有一個線索供大家參考，那就是這個有效成分在高溫下會失效，反映在化學分子上，那就是會分解。”
“我們要明確哪種蒿屬植物的抗瘧有效成分最多，最容易提取，在哪個部位，甚至採摘季節。”
.......
“用什麼溶劑和方法提取，有效成分是什麼，如何作用於瘧原蟲、毒理性、如何製成穩定劑型.......”
易中鼎既有條理性，又有實踐經驗支撐，還有文獻依據的話語，迅速讓感到千頭萬緒的實驗室成員的心安定了下來。
俗話說萬事開頭難，難就難在沒有方向。
雖然易中鼎指出的實驗方向不一定正確，但至少有個箭頭在那指引了。
“易組長，如果您所說的有效成分會在高溫下分解是正確的。”
“那我提幾個建議，我們除了傳統的水提法、乙醇提法，或許還應該用‘乙醚’等有機溶劑進行實驗。”
”。索向方的避、溫低從先，置裝取提的易簡建搭試嘗想，議建我以所“
。言發起才，了完說他看優優塗
”。敗失怕要不，試嘗膽大要們我，導主來你由就組取提，樣這然既，好很議建個這“
”。調協去我，提管儘，援支麼什要需“
。道歎讚地衷由，後完聽鼎中易
。熱和養素的者究研業專是就這
。了徑路驗實和架框究研的建構經己就優優塗，向方個一出提他
。來起了晰清漸漸下討探的人眾在程流和向方驗實
。了開展地快很也驗實以所
。去過地天天一間時
。號編、理類分被本樣植屬蒿的回帶地各從鼎中易
。索線找尋陣一針撈海大，中方驗間民、誌方地、籍古的棟充牛汗從，室料資、館書圖在則漱玉白和鼎中易
。意濃的儂我儂你下底私然雖人兩
。去進投心全地理能都人兩，時態狀作工了進是但
