兩人又討論了一些細節，敲定了分診流程和人員安排。
“快到午飯時間了，吃完飯，下午兩點，我們召集所有醫護人員，你來做這個培訓，怎麼樣？”
張嚮明抬手看了看手錶說道。
“沒問題。”
易中鼎毫不猶豫地點頭。
易中鼎吃過午飯，沒顧得上休息，先回到自己的帳篷，將培訓內容又梳理了一遍。
他準備了幾張簡易的掛圖。
上面畫了瘧原蟲的生活史、幾種常見舌苔的示意圖，還寫了一份簡明扼要的《發熱患者分診要點》。
這些是準備發給每一位醫護人員參照的。
下午兩點，營區的大榕樹下，三十多名醫護人員圍坐成一個半圓。
有穿軍裝的軍醫和護士，也有穿白大褂的地方衛生員，還有幾個穿著民族服裝的赤腳醫生。
這些人是政治部的王幹事上午去附近村寨摸排後，請來的第一批“編外摩雅”。
易中鼎站在一塊小黑板前，開始了他在南疆邊境的第一堂培訓課。
“同志們，鄉親們，今天我們講的第一個問題，是如何區分瘧疾和感冒。”
“這兩種病都以發熱為主要表現，但有一個最顯著的區別，就是週期性。”
易中鼎先在黑板上寫下“瘧疾”和“感冒”兩個詞。
然後才轉身面對醫護人員繼續說道：
“瘧疾的發熱，具有明顯的週期性，間日瘧，每隔一天發作一次；三日瘧，每隔兩天發作一次；”
“惡性瘧，發熱不規則，但往往伴有寒戰、高熱、大汗出三個階段，順序分明。”
“而感冒的發熱，一般沒有這種規律性，通常伴隨著鼻塞、流涕、咳嗽等呼吸道症狀。”
易中鼎一邊說，一邊在黑板上畫出瘧疾發熱的曲線圖，又畫出感冒發熱的曲線圖。
黑板上的兩幅圖對比鮮明，能讓人一目瞭然。
隨後他又轉過身繼續說道：
“第二個要點，是脾腫大，慢性瘧疾患者，尤其是反覆發作的，往往伴有脾腫大。”
“體檢時可以觸及左肋下腫塊，這一點，可以作為輔助診斷的依據。”
“第三個要點，是舌診和脈診，瘧疾患者的舌苔，多見白膩苔或黃膩苔，舌質偏紅，脈象則以弦脈、數脈為主。”
“而感冒患者的舌苔，初期多為薄白苔，脈象浮緊或浮數等。”
易中鼎說著，又拿起粉筆，在黑板上畫了幾種舌苔的示意圖，並且寫下了特徵。
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