很溫暖，卻讓唐晚不知道該做出什麼反應，於是只好學著言年的樣子，揮手與他們告別。
“所有的爸爸媽媽都會這麼做嗎？”
“不知道，但是我的爸爸媽媽會這麼做，也會對你這麼做。”
言年牽著唐晚的手，一向不喜歡和別人有接觸的唐晚，卻意外的沒掙脫開牽著的手，只是和言年並肩站著，看著言氏夫婦離開。
從那天起，上下學的任務交給了言氏夫婦，無論天氣好或壞，言平順或者姜瑜總會準時送他們上學，接他們放學。
進學校前，會說“今天也要好好加油。”
出學校後，會說“今天也辛苦啦。”
隨後，附上一個愛的抱抱，但姜瑜總會多附贈一個親親給小唐晚，久而久之，她也就習慣了這種親密接觸，但也僅限姜瑜了。
不止是關係發生了變化，在言年一家搬過來後，小唐晚的生活明顯變得豐富了起來，就連性格也潛移默化的開始發生變化。
她經常會到言年家吃飯，有時候甚至會直接在他家裡過夜。
言父的語言很剋制，但行為卻是一點不輸姜瑜，默默的給小唐晚騰出了一個房間，默默設計了圖紙，默默開始裝修，再暗搓搓地向小唐晚討要一個誇獎……
對待言氏夫婦等長輩的時候，她是乖巧有禮貌的孩子，唯獨在面對言年的時候，小唐晚總是會做一些無傷大雅的小惡作劇。
也許是因為父母給足了小言年滿滿的愛意和安全感，所以他也從不嫉妒。
對於小唐晚再明顯不過的惡作劇，也會義無反顧的踩進去，然後傻乎乎的對著她笑，甚至在言父把房間弄好後，拉著言父去抓了許多娃娃，給她安置在床頭。
可以說，言家比唐家更像是唐晚的家，一個理想之中的家的模樣。可也正因為如此，每次回到空蕩冷清的唐家後，小唐晚內心的失落卻也更加明顯。
知道唐晚內心的敏感，姜瑜他們從不點破，而是用更多的愛意去填補，儘管他們知道有些角落他們永遠無法補好……
假期，姜瑜會帶著她爬樹抓魚，明明是個當媽的人了，她卻活的像個自由的孩子，一點不受拘束。她會告訴唐晚，教她禮儀不是為了束縛她，而是為了讓她知世故而不世故。
一開始看著言平順照顧姜瑜，對言年說教的模樣，小唐晚也會有些羨慕，但從不表露。但隨著時間額流逝，小唐晚逐漸沒有了這種想法。
她似乎成為了言家的一份子，做錯了事情會被教導，做好了事情也會得到誇獎和獎勵。
在唐家不曾受過的愛意和呵護，她在言家感受到了。
在唐家不存在的相簿，卻出現在了言家。
一本又一本，記錄了她五歲之後的點點滴滴。
而隨著唐晚慢慢長大，言父開始有意無意的帶著兩人去認識自己的朋友，擴寬他們的眼界，在辦公也不會避諱著他們，反而還會針對某個問題詢問他們的意見，讓他們參與進來。
姜瑜也會拉著唐晚講有關女孩子成長的話題，彌補蘇姚不曾掛心過的，獨屬於女孩子的青春期話題。
她還專門給唐晚請了一個禮儀師，好讓她在出席各種場合的時候不會尷尬無措，但後來唐晚自己讓管家給她請了禮儀師。
唐家雖然沒有多關注她，但對她的要求，只要是在合理範圍內，都會答應。
言年還是一副金毛的性格，雖然依舊像小時候一樣護著唐晚，但也會教她保命的本事，帶著她去參與各種拳擊、空手道、跆拳道等課程。
每個人都在用自己的方式，在讓唐晚變得越來越好。
。教來們他，西東的教有沒婦夫氏唐，說所瑜姜如正
