可紀塵好歹是大京冊封的徵東大將軍,法理上是自己人,拳頭又是真的夠硬。
再加上,紀塵還欠著諸家的錢呢。
所以明面上,就連司馬家在內,都不想和紀塵首接撕破臉,高調宣佈紀塵為反賊。
他們惜命惜財的,嘴上清高,身體很誠實。
知曉喊反賊容易,扛不扛得住報復是另一回事。
最重要的是。
這些世家始終心懷僥倖,擁有各種劣根性。
他們覺得這一切只是因為紀塵身邊有奸人作祟。
覺得紀塵不可能會將此義務教育推廣全天下。
因為紀塵拿不出這麼多資源!
這對紀塵自身的利益危害,比之他們更狠!
紀塵這人是心狠,但殺天殺地,還能殺自己不成?
他們更是真的看不起天下黔首,寒門。
覺得紀塵也不可能培養的出大批黔首、寒門官員,以至於威脅九品中正制。
如果紀塵首接下令:廢除門第、唯才是舉、向全國推行。
那他們才會首接撕破臉皮。
在這之前,他們只會陰,不會明反。
從始至終都覺得紀塵是可拉攏的物件。
於是建康朝堂之上,但凡涉及紀塵興學之事,眾臣皆默契地閉口不言,視作未見。
私下裡,各家又在自己的地盤上散佈流言,惡意曲解紀塵的舉措:
所謂義學,實為強徵孩童入軍學,從小操練戰陣,長大盡數充軍送死。
所謂義務教育,不過是苛政暴斂,逼迫百姓供養學舍。
更謠傳入學者必父子分離、家族離散。
這種蠱惑民心、借力打力的手段,世家早己運用得爐火純青。
紀塵不是視百姓如親子嗎?
那他們偏偏就要挑動百姓鬥紀塵!
這種操作,也不是一次兩次了。
當然。
。了制剋上得算還這廷朝京大
。了樣兩是就邊那廷朝國燕
。人己自是不可塵紀和們他
。黑抹著明接首,付對不生天益利
。亡滅取自是塵紀為認,寶至獲如,後息訊的育教務義麼什搞塵紀知得儁容慕
。家世有所告通是便刻立
。係關的室皇國燕和家世人漢固鞏在
。思心的和壤塵紀和棄放底徹,家世人漢要
。黑抹肆大是然自們他,以所
。利逐知只,孝忠義仁知不,華代夷以,法禮壞破,父無君無塵紀說
。子賊臣一第古千乃實,貴凌賤以,法武以
。人妖,臣,端異為塵紀視下天要
。外之此除
。傳宣族胡大各對抓還儁容慕
”。留不犬,胡諸盡滅“ 要塵紀說
。洗清遭必後日,育教授不律一,裔後人胡凡,”胡滅、胡驅、胡殺“ 孩教門專,學辦塵紀說
.......卑鮮、氐、羌、奴匈煽
”!了砸併一要是也他,神的族胡各,掉毀大正明敢都門佛連塵紀“
。塵紀附歸願不再,危自人人胡諸讓此以想
。門佛的國燕於至
。了結團好更,了單簡更就傳宣那
。夷鄙的飾掩不從是可,門佛對塵紀
”。僧滅法破要,世降主魔“ 是塵紀說
。力勢他其結團續繼記忘不還,此至
。走奔始開者使出派
。惜可只
。的能可不是定註,軍聯下天的想所國燕
。了思心的倖僥有太都
”。也察不可不,道之亡存,地之生死,事大之國“








