第10章 010 揉了揉他的頭髮
從學生會出來，倪簡陷入沈思。
卡斯特學院內部當然是存在鄙視鏈的，Alpha瞧不起Beta和Oga，家世好的瞧不起家世差的，從政的瞧不起經商的。凌睿那種不受寵的庶子Oga，也處於鄙視鏈底端。
倪簡醉心學習，從不加入他們的明爭暗鬥，她想，顧淶也許是提醒她，當心簡平安受欺負。
畢竟他是Beta，沒有來頭，還是個借讀生。
倪簡思及此，腳步猛地停下，一臉嚴肅地喚道：“平安。”
簡平安偏過頭：“嗯？”
她信誓旦旦地拍著胸脯說：“以後在學校你跟著我，我保證不會讓人欺負你。”
他想，她對他好，大概是因為在她看來，他是一個悲慘的，無家可歸的，還手無縛雞之力的Beta。這能激發她的保護欲。
但他並不認為這所學校裡，會有人能欺負得到他頭上，留在她身邊也只是想慢慢調查真相。所以這番慷慨陳詞對他來說，更像小孩子過家家的天真稚語。
然而，鬼使神差地，簡平安有一瞬間真的以為，他需要她的保護，於是感到一種妥帖的安心感，接著，他應了聲：“嗯。”
倪簡為他的乖順感到滿意，她想，她也一定是傲慢的Alpha，否則她怎麼會得意於收了個小跟班。
不過簡平安這麼聽話，真是省她不少心。
她帶他去後勤部領了制服和校徽，接著去教室上課。
他們的必修課是聯邦歷史、基礎數學、資訊科技、經濟學、生物科學等文化課程，全班一起上。
至於音樂、美術、文學那些藝術類，則由個人根據興趣愛好選擇，不過坦然說，它們在這個時代已經式微了，尤其是文學，在AI技術臻於成熟的過程中，多數文學家們被迫轉行謀生，徒留“文學已死”的嘆息。
當然，也有人不死心地高喊“覆興文藝”，只是在科技發展的洶湧大潮裡，聲勢顯得微不足道。
而倪簡選課偏向於實用性，諸如射擊、格鬥、醫療、刑法，如果學校開設刑偵技術之類的課程的話，她想她也是會選的。
說著，便到了。
教室充滿科技感，窗簾是全自動式，有一臺3D全息投影裝置，可以瞬間讓人置身海底世界。
每張課桌前都有一塊電子屏，用於教學、隨堂小測等，它能夠自動閱卷，還具備監測功能，當學生開小差，它會彈出提醒，課後也會對學生的課堂表現做出評價，上傳系統——在這方面，倪簡始終是全班最優。
老師存在的意義更多的是監督，確保學生吸收知識，而非教學。因而在卡斯特，學生和老師保持著疏遠和客氣的關係。在管理學生事務方面，明面上，學生會的權力更大。
高畫質宜那邊收到教務系統的資訊，見他們進來，迎過去，問簡平安：“你是新來的借讀生？”
簡平安看了眼倪簡，頷首：“是。”
高畫質宜順著他的視線也看向倪簡，意外她這麼快就把手續辦好。
如今雖然科技發達，但人類的辦事效率也沒有提高多少，畢竟薪資是按月結，多幹些活又不會賺更多。
約莫是喻子騫疏通了關係。
高畫質宜說：“你做個自我介紹吧，以後我們就是同班同學了。”
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