其中一名教授分析道。
“要不這樣，我們一起教姜熙，讓她輪流做我們學生，她學完一個老師的知識之後，在跟著下一位老師學習。”
“這個辦法可以。”
“我也同意！”
眾人都同意這個提議。
路校長對著眾人說道。
“好，那我們就初步這樣定了，到時我來給姜熙講。”
“但有一點，關於姜熙是姜凡女兒的事情，我們必須要保密。”
“我們知道！”
路校長和眾人討論起怎麼培養姜熙的計劃。
一個小時後。
他們制定出了一個完善的培養姜熙計劃。
路校長非常開心，等他返回自己辦公室之後，便給一號打去電話。
電話打通後，路校長把姜熙的情況給他說了一遍。
“三門考試全是滿分？”
一號領導聽後有些震驚。
“路校長，你們這次考試題目是不是有些簡單？”
“一號領導，這次考試難度還是比較大的，第二名是您的孫子陸小川，他考了250分，比第三名足足多出20分。”
陸小川是他哥家的孫子，一號對陸小川還是比較瞭解。
學習天賦非常好。
只是他沒想到，8歲的熙熙完全吊打15歲的陸小川，足足比他多出50分，比三名多出70分。
“熙熙果然沒有讓我失望啊！哈哈......”
一號非常高興。
“一號領導，我準備重點培養，我還為姜熙制定了培養計劃......”
隨後路校長把培養姜熙的計劃給一號說了一遍。
“嗯，不錯。”
