他的嘴唇從她嘴角移開，貼在她耳邊。
“睜開眼睛，貞德。”
她睜開眼睛，月光照在他臉上，照在他黑色的眼睛裡。那雙眼睛裡映著她的影子——散著頭髮的、沒有鎧甲的、頭頂還有白霧殘留的、只是一個普通女人的影子。
貞德忽然覺得，這個影子很好看。不是因為好看，是因為那是她，是她不需要假裝成任何人的樣子。
“然後呢？”她問。
格林看著她，嘴角彎了一下。
“然後，一般想做什麼，就做什麼。不過具體怎麼樣，最後還是各憑本事了。”
貞德有些愣神，就像走神突然被點起來回答問題的學生，支支吾吾的，正在思考要不要讓老師重新提出一遍問題，但又有點不敢。
貞德也不再剋制，她踮起腳，吻了他，不是試探性的那種。嘴唇貼上去就不打算鬆開的那種。她的手從他胸口滑到他脖子上，手指插進他後腦的頭髮裡，把他拉近。
格林的手收緊，把她整個人攬進懷裡。
吻了很久。
久到她的嘴唇從涼變熱，久到她的手指從他髮間滑到他肩膀上，攥住他的衣領，攥得像抓住最後一根繩子。
她退開一點，呼吸亂得一塌糊塗。
“這樣對嗎？”她問，聲音啞著，眼睛裡亮得嚇人。
格林看著她，拇指擦過她被吻得有點紅的嘴角。
“很好。”他說。
貞德又笑了，然後她踮起腳，又吻了上去，這一次，她不需要他教了。
月光從窗戶照進來，照在兩個人身上。影子跌倒在一起，而後又交疊在一起，分不清哪個是誰的。
格林確實教了，貞德學得很快，而且她從不半途而廢。只不過格林作為老師，顯然對這種“學生主導課堂”的局面感到不滿。作為資深導師，他決定收回部分教學主導權，將課程進度強行拉回自己的節奏。
他並沒有說話，只是用行動糾正了貞德那略顯生澀的“握筆姿勢”。他的手掌覆上她的後頸，像按住一張即將飄走的試卷，指腹在髮際線邊緣輕輕摩挲，那是他在檢查“卷面”是否整潔。
貞德原本想要繼續探索的攻勢被迫暫停，她被迫仰起頭，視線從平視變成了仰視，像是一個被老師點名站起來回答問題卻還沒想好答案的學生，顯得有些不知所措。
格林對此很滿意。他開始進行更深層次的“板書演示”。他不再滿足於淺嘗輒止的觸碰，而是像一位嚴謹的繪圖師，用嘴唇在她的鎖骨和頸窩處描繪複雜的幾何圖形。
每一次落筆都極有章法，力道控制得恰到好處——既像是在批註重點，又像是在進行某種無聲的催眠。
貞德覺得自己的皮膚變成了敏感的宣紙，稍微一點墨跡暈染，就能讓她渾身顫慄。她試圖伸手去抓他的肩膀作為支撐，就像溺水的人抓住講臺邊緣，但格林並沒有給她這個機會。
他稍微退後半步，拉開了兩人之間的距離，但這並非是為了結束課程，而是為了展示“教具”。
貞德有些茫然地看著他，還沒來得及適應這突如其來的“課間休息”，就感覺到腰側一涼。那是格林的手指在解她腰間的束帶。
動作不緊不慢，像是在拆解一個精密的儀器，或者是在剝開一顆包裝繁瑣的糖果。隨著束帶鬆開，原本被鎧甲和緊身衣束縛的“教學環境”瞬間變得寬鬆起來。
“理論課結束了，”格林的眼神里透著一股“現在進入實操環節”的意味，“接下來是隨堂測驗。”
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