京市一中,高一乙二班教室。
下午第三節是自習課,教室裡安靜得只剩筆尖劃過紙面的沙沙聲。
陸昭昭坐在最後一排,正在看著從圖書館借來的書籍。
“陸昭昭,有你的包裹。”
班主任李承德站在門口,手裡抱著一個厚厚的牛皮紙包裹。
教室裡幾個學生抬起頭。
陸昭昭放下書,走到講臺前。
“謝謝李老師。”
她接過包裹,掃了一眼寄件地址。
【京市大學物理系】
她的眼神頓了頓。
【這麼快。】
【從寄出到收到回信,只過了三天。】
包裹很重,她用雙手捧著。
沈青青湊過來,眼睛都快貼到包裹上了：“昭昭,誰給你寄包裹啊?這麼大一個!”
她壓低聲音,帶著八卦的興奮：“不會是男生吧?”
陸昭昭瞥了她一眼,沒回答,轉身走回座位。
沈青青緊跟其後,小聲嘀咕：“哎呀你別不理我啊,我就好奇嘛……”
陸昭昭把包裹放在桌上,小心地拆開。
裡面是一封信,壓在厚厚一摞英文期刊和論文集上。
沈青青探頭一看,眼睛瞪得溜圓：“哇靠,全是英文!還這麼厚!”
信紙是標準的京大信箋,抬頭印著燙金的校徽。
字跡工整,筆鋒沉穩。
“陸教授：
您好。冒昧首呼,還望見諒。
收到您的來信,我非常震驚。信中關於高溫超導BCS理論拓展的思路,以及基於Hubbard模型的修正哈密頓量,都展現出了極高的學術造詣。
坦白說,這個研究方向在國際上也才剛剛起步,國內更是鮮有人涉足。您能在如此前沿的領域有如此深入的見解,令晚輩欽佩不己。
我有幾個問題想當面向您請教……”
。秒幾了停上字個三”授教陸“在目的昭昭陸
】。授教休退了當我把舅舅來看【
】。思意有【
。看下往續繼
。您給寄起一信隨,文論篇那的年8791我及以,刊期等》展進學理固《》報快論評理《的新最批一了理整手助讓經己我,料資考參的要需到提您,外另……“
。言首您請還,之便不有如
?便方否是午下六週本您知不,事一面見於關
。候恭室公辦在我,系理大京來您或,訪拜門登可我
祝恭
安研
”遠承顧
。封信回放,好摺紙信把,完看昭昭陸
。上刊期文英摞那在落目的
。式公的雜複著印面封,》sretteL weiveR lacisyhP《本一是面上最
。錄目眼一了掃速快,頁一第開翻
】……展進新最的論理uadnaL-grubzniG【
】……構結子電的導超化氧銅【
】。的要需我是正【
”?啊誰是,昭昭“：著看地眼青青沈
。眼一了看,頭起抬昭昭陸
”。舅舅我“
。下一了愣青青沈
”?的麼什幹是舅舅你?舅舅“
”。授教系理大京“
。大老得瞪睛眼的青青沈
”!?大京“
。來頭過轉也生學個幾裡室教
”?授教大京是舅舅的昭昭陸“
”……好麼這理得不怪“
”?鬆鬆輕輕是不大京考,景背種這有“
”!的似掛了開跟麼怎你,嘛說就我!怪難怪難“：大著拍,表的”了悟我“臉一青青沈
”!他給繼過以可我?侄缺不缺還舅舅你,昭昭“：說聲小,邊耳昭昭陸到湊
