這種水平，別說高中生，就算是大學數學系的學生，能做到這一步的也不多。
“老林。”
周教授的聲音有些激動，打破了會議室的安靜。
幾位正在批改試卷的老師都抬起頭，好奇地看向他。
林副秘書長抬起頭：“怎麼了？”
“你過來看看這份試卷。”
林副秘書長走過來，接過試卷，快速掃了一眼。
他的表情從疑惑變成驚訝。
“這……這是哪個學校的考生？”
張老師和王老師也站起身，湊了過來。
“讓我看看。”張老師接過試卷，目光落在最後一道大題上。
他的眼睛越睜越大。
“這……這用了二次互反律？”
“不僅是二次互反律。”
王老師也湊過來看，“你看這裡，勒讓德符號用得非常熟練，這己經是大學數論的內容了。”
“而且證明過程完全沒有漏洞。”
張老師翻到前面幾頁，“前面的題也全對，每一步都簡潔明瞭。”
周教授翻到試卷的第一頁，看向考生資訊欄。
姓名：陸昭昭
學校：京市一中
年級：高一
高一？
他批了這麼多年試卷，見過無數天才少年，但像這樣的答卷，他還是第一次見到。
“高一……”林副秘書長喃喃自語，“這孩子才高一？”
“高一就能做出這種題？”
王老師難以置信，“我教了十幾年競賽班，從沒見過這種水平的學生。”
張老師仔細看著試卷，突然說：“你們看這份試卷，每一步推導都沒有塗改，說明她做題的時候思路非常清晰。”
“這不是普通的天才。”周教授的聲音有些激動，“這是真正的數學天才。”
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