謝時語發覺到有人在看她，扭頭時就看到了紀夢然。
視線淡淡地挪開，並沒有因為她的出現而意外或者是有任何的情緒。
紀夢然抿唇，比較的心思又起來了。
這回是傅晏晞和她，站在臺下，看著她去演出。
上一個群舞表演下來了，紀夢然在主持人的開場白後，優雅登場，掌聲雷動。
她記得她唱得很好，很動聽，是她發揮最好的一次。
臺下的人都會為了她而自豪激動。
尤其是他們班的，還有幾個同學跑上來送花。
紀夢然第一次感覺到所有人的聚光點，都在她身上，她一定會拿到全場最高分。
她邁著自信的步伐下臺。
她無法看到傅晏晞的表情。
但他在後臺，隔著一個幕布的距離，他一定可以看到，一定可以聽到。
想到這，她甚至有些興奮。
她扭頭，只能看到他們小隊上臺的背影。
她沒離開，她要親眼看看，謝時語到底能拿出什麼東西來。
檯面佈置花了一點時間，底下議論聲不小。
謝時語是整個小隊的隊長，裡面又分了紅藍戰隊，以比拼的形式，抽籤決定。
四人一小組，整個舞臺上擺了幾個道具，分別為一摞紙杯，另一邊是幾個路阻器，還有四袋豆子。
主持人負責熱場，上來詢問想知道是以比賽的形式來表演麼。
謝時語觀察著道具擺放，語言簡潔有力，“是的，這是我們小組的自主機器人。”
連校方領導也很感興趣，“所以這個機器人到時候，是自己去做這些，不是由你們控制是麼。”
“是的，我在學校表演，也是想傳達一個理念，科技走進校園，用我們的創新、年輕、動力讓它不再束之高閣，它為我們所用。”
少女的嗓音傳遍了整個大會堂，在議論的人都停下了討論。
“比賽開始。”她自己掌握了節奏，在這個表演裡，她雖然沒有操控機器人，但所有人都知道，她是絕對的主導者。
只見謝時語話音剛落，立在兩邊的機器人快速地翻過了設定在前面的障礙，有一隻一開始就翻了車，滿堂鬨笑。
隨後它很快掏出懸浮支架，自救成功後來到了檯面前。
快速拼紙杯其實非常考驗協調性跟手眼結合，但凡有一個停頓，就滿盤皆輸。
機器人往往給人的印象是根據指令行動，條件反射弧比較慢，動作也沒人類流暢。
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