一顆心像被輕輕揪起來，胸口悶得不舒服。
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幾人續著原先的事講完，天南海北的見聞呈現於口中，裡面涉及一些領域內自己人才聽?得懂的行話，聽?起來不免雲裡霧裡。
笛袖看得出林有文挺高興，欣喜於談論的是——那?份由理想?變為現實的摯愛事業。
她在旁默不作聲。這副沉默在外人眼中等同插不上話的尷尬。
同學們算是有眼色，不好?一直冷落個女?孩子，人家擺明?是來找男朋友，被打擾這麼久算什麼事?
一道聲音適時?提到他們從禮堂出來時?間?夠久了?，其餘人接二?連三?，也說要再回去坐坐。
等人散後，林有文轉過身，才問她：“事情處理好?了??”
笛袖明?白林有文指的是簡佳妮，她難以定義有沒有“處理”好?，最後想?法未達成一致，卻沒有溝通下去的必要。
“三?言兩語講不清。”笛袖想?了?想?，說：“她給我的感覺很奇怪。最初交談時?，那?個節點和情景讓我對?她產生第?一印象的好?感。”簡佳妮的長相言行都太具有欺騙性，“但認真回想?過一遍細節後，她應該在很早，就表現出對?我的排斥。”
——借給了?簡佳妮一件外套，她迫不及待在週末一結束便立刻歸還，甚至不惜追到飯堂去。關悠然當時?隨口冒出句“你沒看出來，她有多?不想?欠你人情?”至今回想?起來，竟誤打誤撞間?吻合了?實情。
笛袖不含情緒地說道：“總之，以後也不會有交集……這種人離得越遠越好?。”
林有文頷首，表示贊同她的話。
笛袖問：“接下去哪?”
演出結束，參演學生可以先行離開。也就是說接下來是屬於他們的時?間?。
林有文沉吟片刻，做出決定，“我帶你去見一個人，你想?去嗎?”
“哪位?”
“我的恩師，陳灝坤教授。”
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陳教授是位頭髮銀白，精神矍鑠的老先生，面相儒雅，疏淡眉毛又長又細，鬆弛眼皮下是一雙睿智深邃的眼眸。
這位音樂學院院長，致力於聲樂教育大半輩子，親手培養出無數莘莘學子的老人通身高知學者的風度。看著眼前林有文和笛袖二?人，坐在手扶椅上的陳灝坤教授許久未動，冷哼出一聲。
“院長。”林有文俯身，語含敬重?道。
老先生不太滿意，“你以前也是這樣叫我的?”
林有文低聲改口：“老師。”
陳院長臉色這才好?看些。
看到身前男女?並肩而立，兩人親密地牽著手，笛袖跟著林有文輕輕喊聲老師，語氣說不出的乖巧。
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