左林知道他在摸什麼，昨天被琴絃崩到的那道紅痕今天已經消了很多。
他說“沒事了”，本身並沒有多麼在意，小時候跟著父親生活，父親送他去學琴，學習的第一週他就很倒黴地拉斷了琴絃，被斷掉的弦崩到了眼角，出了很多血。
比起來，昨天那一下根本就不算什麼。
他看著陳允之的眼睛，不自覺又想到了什麼，笑說：“你還記得嗎？我剛到陳家的那一年，你還幫我換過琴絃。”
左林來陳家的時候，什麼都沒有帶，只帶了已故母親留下來的一把小提琴。
那把琴其實很舊了，但保養得很好。左林在福利院待的那兩年都沒怎麼用過，來到陳家後，陳賦才又為他請了專業的老師，重新撿了起來。
左林很有天賦，能夠準確記憶和領悟到老師教授的每一個要點，學得還算順利。
直到一個月後，他在學校受了欺負，為排練文藝匯演而帶去學校的琴遭到了破壞，琴絃斷了兩根，琴弓也壞了。
左林傷心氣憤，但也清楚一旦糾纏起來絕對沒完，他又不想給陳賦添麻煩，就忍氣吞聲，誰也沒有講。
但陳允之跟他住在一起，他遇到的任何事情都逃不過對方的眼。
那天他一個人坐在別墅的客廳裡，換弦時，因為憋著氣，手都在發抖。
那把琴是母親留下的唯一的遺物，父親生前很重視，交給他時，多次告誡他要小心對待。這些年他不管走到哪兒，琴都在他身邊，他第一次遇見這樣的事。
他極力控制自己的表情，卻還是不由自主地覺得委屈，手抖到遲遲沒能把琴絃插進絃軸的孔洞裡。
期間，陳允之回來了一趟，他大概是已經聽說了這件事，看了他一眼，什麼都沒說，直接將他的琴奪了過去。
左林不知道他要幹什麼，對他也有點警惕，走過去時，才發現，陳允之已經將新弦插了進去，動作熟練地換好了一根。
他不由得有些意外：“你還會換這個？”
陳允之瞥了他一眼，冷淡地說：“我媽媽也會拉小提琴，我見她換過。”
那是繼陳允之丟掉他的禮物後，兩人第一次交流，很簡短，左林五味雜陳，除了一聲“謝謝”，什麼漂亮的話也說不出來。
那時的陳允之對他遠比現在冷漠得多，連幫他的時候，臉都是臭著的，甚至很諷刺地反問左林為什麼不還手，說明明陳賦那麼喜歡他，哪怕真動起手來，陳賦也只會誇他有骨氣。
左林一聲不吭，完全不敢多說話，自動過濾掉他的語氣，全當他是在關心。
他蹲在陳允之身邊，看他續上新弦，和陳允之之間斷掉的那座橋樑好像也被重新構建了起來。
陳允之很少聽他拉琴，每次專業老師來家裡，陳允之也總是躲著，不肯跟他待在一起。
但那天，琴修好後，左林試了試音，提出要拉琴給陳允之聽的時候，陳允之也沒有拒絕。
他選了一首新學的曲子，用了備用的琴弓，陳允之坐在他面前的地毯上，不知道有沒有認真聽，但一直在盯著他看。
那天是週六，十一月底剛剛下了一場大雪，沒有清掃完的莊園還掛著白色的星星點點。
冷風從敞開的別墅大門灌進來，左林穿著寬鬆的白色針織毛衫，站在柔軟的羊毛地毯上。曲子很長，他拉到一半就停了下來。
陳允之奇怪地問他：“怎麼不繼續了？”
左林說“有點冷”，他揉弦的手都要僵了。陳允之就很無語地站了起來，去把別墅門關上，卻也沒有再繼續聽，直接上了樓。
。起想地主自由不會都，琴把那起拿次每後之，久很了記裡心林左在事件那
。來起了藏收念紀做當，扔得捨沒林左，後掉斷，月個四到不了撐只那的換他幫之允陳，品耗消是弦的琴提小
。來起說樣這林左”。著留還在現到我，絃琴那“
”？嗎是“：說，下了笑地暫短才後久很，兒會一他了地默沉，了糊模經已憶記分部這對像好卻之允陳而然
”。嗯“
”。好不對煙多太“：說他對地婉委又，兒會了過，裡懷他在靠，意注有沒林左但，焉在不心點有之允陳
”。了不後以，嗯“：說聲低，攬了攬裡懷往他將之允陳
”。當適以可話的累太，用不也……“
”。用管煙比你“，雙的林左到找，頭下低他，說之允陳”。係關沒“
