宋若煊這邊如往常一樣，歲歲坐在座位上，雙手端正的放在桌子上，一邊聽老師講話一邊神遊。
中班有三個，分別是蒲公英班，小雛菊班，還有櫻花草班。
歲歲就被分到了蒲公英班，他坐在第二排，右邊坐著個小胖墩，左邊坐了個小姑娘。
小胖墩剛坐下就用手掰書包裡的橡皮，將那塊漂亮的小西瓜橡皮掰的七零八落的，歲歲有點強迫症，看到那亂七八糟的橡皮就想把那些掛著的半掉不掉碎塊都揪掉，重新讓它變得好看一點。
可那是別人的，歲歲只能忍著讓自己不去看。
左邊的小姑娘很愛美，她時不時就對著手錶的螢幕用小手扒拉頭髮，她頭髮被編成了兩個小辮子，還綁了漂亮的蕾絲頭花，似乎是哪裡歪了還是怎麼樣，小姑娘不是很滿意，企圖伸手調回來，奈何手短看不到腦袋上的情況，導致那藍色的頭花越來越歪了。
歲歲左右看看，大家都在各自做各自的事情，摳手指的扣手指，塗鴉的塗鴉，嘮嗑的嘮嗑。。。。。各自沉浸在自己的世界裡，歲歲一臉無奈，他今天是抱著極大的盼望來的，沒想到第一天就想打退堂鼓了。
他發現，幼兒園跟喬喬說的不一樣，跟哥哥說的也不一樣——好無聊啊。
為了不讓小朋友厭學，第一天的課程都是輕鬆的。
負責蒲公英班的是個二十來歲的小姑娘，長得唇紅齒白，笑起來眼睛很好看，像彎彎的月亮。
中班的學生不多，也就二十五個。
上午的課程很簡單。
先是陪著老師玩那些小孩子的遊戲，然後是互相認識，跟前後左右的小朋友說自己的名字，做手工。。。。。跟歲歲想象中的完全不一樣。
尤其是老師還在試圖讓他們手拉手玩遊戲的時候，歲歲身邊就是那個戴藍色頭花的小姑娘，歲歲不太願意拉手，只拉著小姑娘的袖子。
負責蒲公英班遊戲的是葉子老師，是個二十五左右的小姑娘，葉子老師眼睛大大的，笑起來還有酒窩，說話也溫溫柔柔的，很多小朋友都喜歡她。
見歲歲似乎不太願意拉手，葉子老師蹲下身，輕柔的問道：“若琛小朋友，我們做熱身運動要手拉手哦，這樣大家就不會摔倒了。”
歲歲認真道：“老師，我們要不要男女分開啊。”
“啊，為什麼要分開惡。”
歲歲一臉正經，“男女授受不親，手拉手不太好。”
葉子老師：“。。。。。。。”
現在的小朋友都這麼有性別觀念了嗎？
“額，你們還小，牽手沒什麼的。”
“是嗎？”歲歲不太理解，他四歲開始，就跟雲氏分開院子了，只有午睡時偶會會宿在主院，因為夫子說啟蒙後就不再是混沌幼童，需要知道男女有別的觀念，都說男女七歲不同席，其實在大戶人家，大部分都說五歲就開始分開教導了。
雖然換了個世界，但歲歲的性別觀念還是很強的。
見歲歲皺著小眉毛的可愛模樣，葉子老師便讓一個男生跟歲歲喚了位置，這樣歲歲左右兩邊都是男孩了。
做完遊戲又開始唱歌。
歲歲很心累。
幼兒園發的書他都看過了，還以為老師會教一些其他的東西，誰知道一群小蘿蔔頭聚在一塊，除了玩鬧好像也沒有其他的重要事情了。
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