宋若煊將筆記本螢幕移到他面前,“這是歲歲做的。”
錢躍看著那個在黑色螢幕上跳來跳去的小狗,驚訝道:“老闆,你送弟弟學過程式設計?”
那這小朋友很有天賦啊。
宋若煊頓了頓:“正打算送他去學習。”
錢躍聽出來了:“這是歲歲自己搗鼓的?”
錢躍不敢相信,雖然這個動作不難,但是一個才六歲的小朋友,什麼都沒學過,僅憑天賦就理解了程式碼的邏輯,這可不是有點天賦那麼簡單。
宋若煊與有容焉:“對,他之前去夏令營看別人操作過一遍,回來自己瞎弄的。”
錢躍雖然是計算機系的,但是他上大學的生活多是糊弄老師為主,畢業成績也是低空飛過,畢業半年多,現在讓他去做老本行,怕是也都還給了老師。
身為計算機專業的學生,他太懂這一行了,就像有的人語感好,學英文像吃飯一樣簡單,在計算機方面有天賦的人,眼裡的程式碼跟他們都是不一樣的,他們有獨特的理解方式。
顯然,老闆的弟弟就是後者。
看著五官精緻的小朋友,錢躍強烈建議:“老闆,咱們弟弟這天賦可不能浪費了!”
宋若煊:“......”
OK,確認完畢,他家歲歲可能是個小神童。
歲歲聽著他們兩人聊天,大概猜到了宋若煊的想法,聽錢躍這個在H市念大學的人的說法,市中心的少年宮有一所培訓機構是最好的,裡面的培訓老師都是一流的學校請來的,雖然費用貴,但是效果好,而且去年在H市舉辦的少年程式設計賽裡,這家創新教育拿了第一名。
正好現在是暑假時期,如果歲歲要參加培訓班,還能報暑期的教程。
宋若煊認真的聽錢躍的科普,跟錢躍道了謝。
辦公室僅剩下兄弟二人,宋若煊低頭問弟弟:“歲歲,你覺得哪家比較好?”
歲歲抬頭:“哥哥,我不可以在家裡自學嗎?”
“再好的天賦,也需要引路人,沒有老師教你,就代表你要花更多的時間在前期摸爬滾打。”宋若煊深有體會。
“但是歲歲,時間就是最寶貴的,你既然有天賦,就不該被埋沒了。”
哪怕雲家小舅天縱奇才,也是有拜大儒為師,苦讀十餘年,才換來三元及第,狀元及冠的佳話。
這也是當初歲歲顯露聰慧時,雲氏回孃家請開蒙先生的原因。
正因為是好苗子,才捨不得被糟蹋了。
歲歲不是不懂事的,他知道良師的重要性。
說服了弟弟,宋若煊看了看手錶,下午三點。
正好今天的工作不多,他也不需要外出,不如現在就帶歲歲去那家創新教育瞧瞧。
如果真的好,那就給歲歲報名。
宋若煊心細,這段時間看歲歲搗鼓電腦,就知道他是喜歡的,既然喜歡,他當哥哥的,自然是要全力支援的。
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