《憑一己之力，讓降谷風評墜機》第3章 第三章 新學校異常檔案(2)

降谷零原地沉默了一會兒，遲疑地向那個空位走去，過程中並沒有人阻攔，於是他帶著滿腹的疑惑坐下了。

或許，等到代課的小林老師來了，四周詭異的氛圍可以變得稍微正常些？至少不要這麼像誤入校園怪談。

希望……如此吧。

……

事實證明，對不瞭解的人與物還是不要抱無謂的希望的好，那樣就不容易感到失望，降谷零面無表情。

就在降谷零懷著滿腹疑惑坐在座位上不久，傳說中的小林老師在眾目睽睽之下終於推開了門。

與降谷零想象中不同，一個名字便能鎮壓住這些吵鬧的同學，降谷零本以為小林老師會是一位十分嚴肅的老師，年齡應該在中年左右。

用一個詞來形容降谷零對未曾謀面的小林老師的預想的話，那應該是多數人刻板印象中的教導主任。

可惜以上預想與實際全都不符。

真正的小林老師是一個面目和藹的老太太，氣質十分知性優雅，眉眼間蘊含著時光賦予她的從容。

看得出來，班上的同學對小林老師態度很是尊敬，但更多的是親近，這大概就是大家一聽見小林老師的名字就自覺安靜乖巧下來的原因吧。

雖然乖巧的原因和降谷零想象的有出入，但合情合理。

因為小林老師性格並不嚴厲，同學對小林老師感到親近，所以在正式上課前小林老師整理教案的時候，大膽的同學嘰嘰喳喳與小林老師閒聊。

那位擁有不存在記憶的奇怪自來熟同學好奇地大聲問∶“小林老師，松阪老師剛剛急匆匆接了個電話就跑出去了，什麼都沒來得及和我們講，她做什麼去了啊，小林老師知道嗎？”

順便一提，這位奇怪自來熟同學就坐在降谷零的前座，難怪他剛剛邀請降谷零和他一起走。

臺上的小林老師一邊翻開教案一邊回答∶“很可惜，你們的松阪老師去做什麼了我也不知道。”

她無奈地嘆了一口氣∶“因為我是在路上遇到的你們松阪老師，被她像救命稻草一樣隨機薅過來給你們代課，幾乎剛答應幫忙代課的請求松阪老師就立刻跑遠了，所以我也不知道你們的松阪老師到底要做什麼。”

小林老師回憶∶“唯一知道的就是松阪老師前進的方向是校門口，大概需要離開學校，而且短時間內應該是沒辦法回來了。”

“這樣啊。”奇怪自來熟同學聞言有些失望，並且隨口調侃了一句，“松阪老師還是這麼風風火火啊。”

“是啊是啊，看似冷豔大美女，實際風風火火的松阪老師！”周圍的同學贊同地點頭，並且紛紛偷笑。

小林老師包容地笑了笑，眼角彎出了親切的笑紋，不知道是針對毛毛躁躁的松阪還是嘰嘰喳喳的學生。

可能，兩者皆有吧。

降谷零同樣暗自點頭，新學校異常檔案教師欄，風風火火的松阪老師！

或許是之前自來熟前桌的提問和此刻降谷零的動作吸引了小林老師的注意，也可能是小林老師的疑問現在才爆發，總之，小林老師的目光終於好奇地看向了降谷零。

小林老師先是打量了一會兒降谷零的眉眼，神情裡有幾分困惑。

接著又看了看降谷零坐的位置，然後再看向降谷零時目光就帶了幾分讓降谷零不明所以的瞭然。

不過她的眼神自始至終都很溫和，所以即使裡面帶著降谷零看不懂的情緒，降谷零也不討厭她的打量。

小林老師恍然大悟∶“是貓……？”

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