【這就確定了漢樂府的未來方向，就是全篇字數一樣。】
【然後，就是要有楚辭體裡面的婉轉意境。】
【兩者融合之後就成了非常規整，而且又帶有楚辭意境的漢樂府詩歌。】
【成品，就是《漢樂府十九首》！】
【這就是從西漢到東漢，幾百年的研究成果！】
【這就是《漢樂府十九首》在文學史上的重要作用。】
【它是承前啟後的作用。】
【也是漢武帝所研究詩歌之後，改革之後所要達到的一個最終狀態。】
【也就是說漢武帝做出了從零到一的突破。】
【而《漢樂府十九首》，他的創新，就是從一到10的完成。】
（明白了，也就是，《漢樂府十九首》就是漢武帝探索之後的成品。）
（我總算明白了詩歌的發展脈絡。）
（對，先是詩經體和楚辭體的並列，然後就是漢武帝的融合，成品就是《漢樂府十九首》，接下來是不是曹植登場了？）
.................................
【看來大家都明白了。】
【不錯，接下來，就是曹植的貢獻了。】
【然後接下來咱們再來看曹植。】
【很多人對於曹植的五言詩到底處於什麼地位不太懂。】
【但以發明創造來說，以對整個炎黃的貢獻來說。】
【曹植他最多得3分！】
【為什麼？】
【他只能得三分呢？】
【相信，你只要看過一些曹植的資料，你可能會覺得這有點低。】
【但為什麼有這種感覺呢？】
【是因為，很多人總以為曹植是漢樂府五言詩的完成者。】
【這其實是錯的！】
【因為在曹植之前完成的還有他爹曹操。】
【曹操之前還有《漢樂府十九首》】
】！了完個一是經己它，造創新創種各的材題歌詩個一這對了完經己，候時的》首九十府樂漢《在【
】？呢麼什是獻貢的植曹，麼那【
】！峰巔到寫它把上完在是就用作的植曹【
】。品藝的完最了出做下之度制款條則規種這在你，款條了下定你給，則規了下定你給人是就【
】。的有沒乎幾是你，面方利專在你說是就也，面方獻貢和造創明發類品個一這對在你，是但，高很確的就學文個這你【
】。多的麗華要帝武漢比歌詩的他，以所，法手工加種各的藝對和，練凝的字文於對是就獻貢的植曹【
】。來西東的好更多更出寫以可，下之則規有現在歌詩黃炎讓新創的植曹【
】！獻貢的面方詩言五五在植曹是就這【
】。賦神的寫他是不，歌詩是，詩言五是的說裡這然當【
】！響影的何任有沒也歌詩對他，歌詩於屬不賦神為因【
）！啊高的般一是真量金含，分51的帝武漢來看，害厲多有植曹為以還我，分兩才去我（
）！害厲植曹得覺你以所，植曹了給勞功部全事的做曹把，事的做》首九十府樂漢《把，事的做帝武漢把前以們咱為因是，害厲植曹（
）？寫麼怎面後往後你，破突的1~0從帝武漢有沒就，的別說不，索探的斷不人前有是那，度高種這的植曹到達夠能，詩言五府樂漢，了說主博家人在現（
）？載百五後，年百五前像不像這（
）！了高會不也定肯數分的面方這在白李，覺然突我，看一麼這（
）。絡脈分區的格嚴有卻，學史的正真，可，人個一給勞功的人多很把要是就觀史家儒，了然當是那（
..................................................
:sp
。分多得能白李看們咱，章一下
。電發用的費免求，更催求
