（博主你如果說是其他人我還是承認，但你說李白才能得二分，這我有點無法接受。）
（對，李白可是我心中的詩仙，你說詩仙在創新維度還比不過漢武帝，比不過漢武帝咱就不說了，連曹植都比不過，這真是讓我跌破眼鏡。）
（我就知道有人肯定會有這種感受，這就是博主所說的典型的英雄主義史觀，李白到底有沒有貢獻？要看實際的情況，不是看你對李白的感受。）
之前博主列出這種選擇，大家還可以很容易分出個高低來。
可這一次換成李白，換成從小大家都認識的唐詩宋詞中的詩仙，結果就讓很多人無法接受了。
祛魅，是需要勇氣的。
這一次，彈幕區中的選擇打了一個五五開。
並沒有分出個高低勝負。
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歷史大揭秘首播間
一些人就在高興的狂歡呼。
“看來博主說的也是有問題的，總算讓人給噴了回去。”
“我這裡先說一個事情，可以證明博主說的有問題。”
“就是李白其實自己有很多非常極具個人創新的特色。”
“這些特色你一個專案加上一兩分，加起來也要10多分。”
“怎麼可能就只有兩分？”
“比如說李白那飛流首下三千尺的比喻手段。”
“比如說李白那浪漫主義的想象力，還有就是李白強烈的主觀自我表達方式。”
“以及那種奇幻瑰麗的意境描寫，這都是我們老師常教我們的。”
“這些都不算創新嗎？”
“不能對後來的詩歌產生影響嗎？”
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北宋，
讀書人們也想這麼說。
可問題是沒有一個人能張得開嘴。
相比於後世，人們對於詩歌的不瞭解。
讀書人對詩歌怎麼可能不瞭解呢？
這可是科舉考試的時候必考題！
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