黃姻娐的目光不由自主地落在他的手上。那是一雙格外好看的手，手指修長，骨節分明，指甲修剪得乾淨整齊。他拿起准考證遞給安檢老師時，指尖微微彎曲，動作從容又利落。黃姻娐看著看著，臉頰突然熱了起來，趕緊低下頭，假裝整理文具，耳朵卻紅得快要滴血。
“請出示准考證和身份證。”安檢老師的聲音響起，黃姻娐才猛地回神，慌忙拿出自己的證件，眼角的餘光卻還是忍不住追隨著胡憬山的身影。他走到13號座位，也就是她的斜後方坐下，放下書包的動作很輕，沒有發出一點聲響。黃姻娐的心跳更快了，連呼吸都變得小心翼翼，生怕打擾到他。
語文考試結束的鈴聲響起，黃姻娐隨著人流走出考場，腦海裡還在回放著試卷上的作文題。她和魏舒晴、林言櫻一起走向食堂，剛走到教學樓門口的鐵門處，目光就被不遠處的兩道身影吸引住了。
胡憬山走在梁星厝的旁邊，兩人正低聲說著什麼，腳步朝著宿舍的方向走去。黃姻娐的腳步頓住了，眼神里滿是疑惑。
她一直以為胡憬山是走讀生，因為有一天早上，她特意提前了十分鐘到校，看到他從校門口走進來，背著書包，身邊沒有同行的人。可現在，他卻和梁星厝一起往宿舍走，難道他是住宿生？
“怎麼了？”魏舒晴注意到她的異樣，順著她的目光看去，也看到了胡憬山和梁星厝，“怎麼突然不走了？”
黃姻娐收回目光，拉著魏舒晴的胳膊，聲音壓低了些：“舒晴啊，你知道胡憬山是住宿生嗎？”
魏舒晴楞了一下，仔細回想了片刻，搖了搖頭：“不太清楚。我和他幾乎沒說過幾句話，平時在學校也很少碰到。”她頓了頓，看向黃姻娐，眼底帶著笑意，“怎麼突然關心這個？”
“就是……有點好奇。”黃姻娐避開她的目光，看向地面，“有一天早上我看到他從校門口進來，還以為他是走讀生呢。”
“可能是偶爾回家住吧。”林言櫻在一旁插話，“我們班那個朱慎岑不是也這樣嗎？，平時住宿，週末或者偶爾有事就回家。”
黃姻娐點了點頭，心裡卻還是有些疑惑。她看著胡憬山和梁星厝漸漸遠去的背影，心裡默默想著：原來他和梁星厝認識，他們看起來關係還不錯。她的指尖輕輕攥了攥，心裡既有一絲失落，又有一絲不易察覺的期待——或許，以後能通過樑星厝，多瞭解他一點呢？
三人走進食堂，喧鬧的人聲將黃姻娐的思緒拉了回來。她拿起餐盤，卻發現自己沒什麼胃口，腦海裡反覆回放著安檢時看到的那雙手，還有剛才在鐵門口看到的背影，鼻尖似乎還殘留著那縷清冽的柑橘香，讓她心跳不已。
食堂的喧鬧被遠遠拋在身後，黃姻娐拉著魏舒晴的手腕快步走向教學樓，腳步輕快得像踩著風。“舒晴，就這道函式大題，我看了半天都沒頭緒，半期考要是考到肯定完蛋。”
她從書包裡掏出數學試卷，眉頭緊鎖，語氣裡滿是焦急。自從心裡住進了胡憬山，數學課上的函式影像總變成他投籃的身影，黑板上的公式也成了模糊的背景，落下的功課像雪球越滾越大。
魏舒晴笑著接過試卷，找了個靠窗的位置坐下：“別急，我先給你理理思路。這道題的關鍵是覆合函式的定義域和值域，你先回憶一下基本定理……”陽光透過樹葉的縫隙灑在試卷上，形成斑駁的光影，魏舒晴的聲音清晰而有耐心，黃姻娐卻時不時走神，指尖無意識地卷著試卷邊角。
教室門被推開的瞬間，黃姻娐的身體猛地一僵，抬頭望去，心臟瞬間提到了嗓子眼——梁星厝和胡憬山並肩走了進來，兩人手裡都拿著數學試卷，似乎也是來補功課的。魏舒晴也楞了一下，隨即露出禮貌的笑容，黃姻娐卻感覺臉頰發燙，趕緊低下頭，假裝看試卷上的題目，耳朵卻豎了起來，捕捉著身後兩人的腳步聲。
“舒晴，你果然在這兒！”梁星厝的聲音帶著幾分雀躍，走到魏舒晴身邊，晃了晃手裡的試卷，“這道函式大題，我和胡憬山琢磨了半天都沒搞懂，想請教你一下。”他的目光落在魏舒晴臉上，帶著毫不掩飾的欣賞，連眼神都亮了幾分。
胡憬山站在梁星厝身後，微微頷首，算是打過招呼。他穿著簡單的灰色運動服，額前的碎髮有些溼潤，似乎剛運動過，身上帶著淡淡的青草香，和黃姻娐身上的柑橘香水形成了奇妙的交織。
黃姻娐的指尖微微發顫，不敢回頭，只能用眼角的餘光偷偷瞥他，剛好看到他低頭翻看試卷的側臉，下頜線的線條幹淨利落。
“巧了，娐娐也不太會這道題，正好一起講吧。”魏舒晴說著，拿出手機連線投影儀，將題目投到黑板上。白色的光束照亮了黑板，也照亮了教室裡的四個人。
魏舒晴拿起粉筆，在黑板上一步步演算，聲音條理清晰：“首先，我們要確定外層函式的定義域，也就是內層函式的值域……”
梁星厝的目光幾乎黏在了魏舒晴身上，她寫字時手腕的轉動、講解時認真的眼神，都讓他看得入了神，黑板上的公式和符號在他眼裡變成了模糊的背景，連魏舒晴講的內容都沒聽進去多少，只是偶爾敷衍地應和兩聲。
黃姻娐的注意力也根本不在題目上。她假裝抬頭看黑板，餘光卻總是不自覺地飄向斜後方的胡憬山。
他正微微蹙著眉，眼神專注地盯著黑板，手指在草稿紙上輕輕演算，那雙手在陽光下顯得更加修長好看。她看得分神，以至於魏舒晴講完一個知識點，問她聽懂了沒有，她都沒反應過來，還是魏舒晴用胳膊肘碰了她一下，她才慌忙點頭，臉頰漲得通紅。
只有胡憬山是真的在認真聽講。他是體育生，當年靠體育特長進的青古灣國際高中，文化課分數比同級學生低了近百分，數學基礎更是薄弱。
魏舒晴講的覆合函式知識點，他聽得似懂非懂，眉頭越皺越緊，草稿紙上畫滿了凌亂的線條。
“好了，這道題的解題步驟就是這樣，你們聽懂了嗎？”魏舒晴放下粉筆，轉過身問道。
梁星厝立刻點頭：“聽懂了聽懂了，舒晴你講得太清楚了！”語氣裡滿是討好。
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