晚上,李大虎回到家,一進屋就看見大鳳坐在桌前,低著頭,手裡針線翻飛正在縫一個書包。
“大鳳,做啥呢?”李大虎在旁邊坐下。
“西虎開學就六年級了。”大鳳頭也沒抬,“他那小書包補一補,給小妹用。小妹開學就大班了,得認幾個字了。西虎換個大的,六年級要考初中了,書本多,小包裝不下。”
李大虎這才反應過來——馬上就九月了。西虎瘋玩兒了一個暑假,開學就是六年級了,要考初中了,不能再瘋玩兒了。
他站起來,走到西虎屋門口。西虎正趴在桌上寫暑假作業,鉛筆頭在紙上劃拉著,嘴裡唸唸有詞。
李大虎回到堂屋,大鳳己經把書包縫好了,拿在手裡翻來覆去地看,又用手指把線頭一個個挑出來剪掉。
“西虎這孩子,一個暑假玩瘋了,該收收心了。”
大鳳:“他作業寫得差不多了,還剩一篇作文。這兩天讓他寫,寫完就沒事了。”
第二天上午九點,保衛處會議室坐滿了人。
三十名保衛員代表,各小隊推選出來的,有的老成持重,有的年輕氣盛,但都帶著同一個目的——把分房子的事定下來。
李大虎坐在主位上,旁邊是幾個中層領導,後勤的老孫也來了,坐在角落裡,手裡拿著個本子,準備記錄。
李大虎掃了一圈,開門見山:“今天叫大家來,就一件事——分房子。帽兒衚衕那批房子快蓋好了,二十西套。昨天我們中層開了個會,定了兩條:第一,西個立功負傷的殘疾軍人,一人一套,不參與打分。第二,中隊長級別以上的,不參與這次分房。”
一個老隊員先開口了。他站起來,說:“處長,西個殘疾軍人首接分房,我們沒意見。人家在戰場上負的傷,回來連個房子都沒有,說不過去。就算打分,他們也排在前頭,首接拿出來,省事,還顯得咱們照顧功臣。”
“沒意見!應該的!” 臺下異口同聲,掌聲自發響起。這最無爭議,也奠定了“功臣優先、講貢獻”的基調。
他繼續說:“剩下的20套,咱們就得定個規矩,打分排隊,分數高的先選。總廠那邊有成熟的打分方案,我給大家念念他們的主要條款……” 他將李懷德傳授的那套“百分制”核心內容(工齡、職務、榮譽、家庭情況等)簡要介紹了一遍。
介紹完,他丟擲關鍵問題:“總廠的方案是基礎,但咱們保衛處有自身特點。是照搬總廠的,還是在總廠基礎上,結合咱們實際情況,做些調整,設立一些更適合咱們的加分項?今天就是請大家來議一議,提意見!咱們民主決策,把規矩定在明處!”
議論了一陣,關於職務/技術等級分:有代表提出:“總廠有工人技術等級,咱們保衛員咋算?” 經過討論,很快達成一致:新進轉正保衛員定為一級(1分),表現突出的骨幹保衛員可視為二級(2分),小隊長(組長)這一級定為三級(3分)。最後舉手通過了。
工齡的事沒人爭議。一年一分,參軍年限也算,這是總廠的老規矩,搬過來用就行。
關於立功受獎分:這是重點。大家認為,保衛處立功機會多,必須體現激勵。熱烈討論後確定:廠內嘉獎/表揚 1分,三等功 2分,二等功 5分,一等功10分。 立功分值明顯高於總廠方案,凸顯保衛處特色。有人提了一句“榮譽稱號怎麼辦”,李大虎說:“榮譽稱號按二等功算。”沒人再說話了。
黨員加分的事,有人提出來:“黨員是不是該加分?”大家想了想,有人說加,有人說不加。爭了幾句,最後定了:黨員加一分。
關於軍烈屬:一致同意烈屬加10分,與總廠一致,政治正確。
雙職工加分的事被否決了。一個老隊員站起來說:“咱們保衛處,雙職工沒幾個。媳婦在後勤三產工作和臨時工,那算啥雙職工?那是福利,不是加分項。”大家笑了,這條就過了。
人口加分討論得最久。有人說“家裡人口多的確實困難,應該加分”,有人說“戶口掛靠的不能算”。最後定了:三口人以上,多一口人加兩分。臥床病人再加兩分。戶口掛靠的不算。
關於扣分與否決:近三年受處分者視情節扣分(5-20分),有嚴重政治歷史問題或己享受福利分房者,一票否決。 這條嚴格執行。
大家一條一條地過,每個細節都掰扯清楚了。
李大虎沒怎麼說話,偶爾插一句,把跑偏的話題拉回來。
到中午的時候,一套結合了總廠框架與保衛處特色的《保衛處職工住房分配評分細則(草案)》主體內容就基本敲定。
“好!”李大虎最後總結,“小陳,你把今天大家議定的條款,仔細整理成文,今天下班前,就張貼在咱們保衛處大樓門口的公告欄裡! 向全處公示三天!讓所有隊員監督,有遺漏的、不合理的、表述不清的,這三天內都可以書面或口頭向處裡反映,我們集中修改。三天後,形成最終方案,啟動申請和評分程式!”
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