第1章 咬文盲會傳染 超絕人機感學渣×陰溼男……
“蘇緹!”高二吊尾班教室後門被急促敲動,配合著初夏喧譁滂沱的大雨,更顯喚人聲音的不耐,“去器材室。”
陰濛濛的走廊四五個人影攢動,最後一個人叫完蘇緹,連忙跟上不遠處駐足的小團伙,隨後烏泱泱地離開。
春夏交接,雨水來得猝然猛烈,讓人毫無防備。
課前五分鐘都將體育器材搬到操場去了,被突如其來的暴雨打斷,每週一次的戶外體育課不得已取消。
幾滴雨水落下的時候,老師預見性地讓同學們回教室上自習,人都清清爽爽的,體育器材倒是被充沛的雨水澆了個透。
體育課是三個班一起上的,老師指了其中一個班上混日子的男同學,讓他等雨勢小點叫幾個人將受災的器材搬回去。
這種“幫助老師、為同學奉獻的好人好事”自然是逃脫無聊自習的最佳藉口。
男同學振臂一揮,帶著各個班上的“好兄弟”大搖大擺出了教室,說是在外面等雨停,其實就三三兩兩聚起來躲進器材室插科打諢。
拿著老師的雞毛當令箭,他們做慣了,總歸是不學習,只要不惹事不鬧事老師們也就睜隻眼閉隻眼。
蘇緹也是這群“好兄弟”的成員。
加入沒什麼特殊條件,學習差這條就足夠了。
蘇緹折了折發下來的空白卷子,總分欄的零分鮮紅刺眼,在空氣中晃了不到一秒就被主人塞進桌兜。
高二八班已經是年級倒數第一的班級,蘇緹還能穩坐教室後門當守門神,實力可見一斑。
蘇緹平時在班上存在感弱得可憐,這個時候被其他班上更加不學無術的校霸叫走時,他們才有意識地想起,蘇緹即便不聲不響也是個父母言辭警告不讓沾染的“小混混”。
人都是被好奇心驅使的動物,安靜的自習課被打了個岔,不少人紛紛轉過頭朝後門看去。
到底是“小混混”,聽見不用上自習,眨眼間座位就沒了人。
門縫隨著夾雨的風忽大忽小,只看見道清瘦纖韌的背影消失拐了個彎在眼前,宛若脆嫩的竹筍隱沒煙氣蒸騰的雨霧。
“我也想去,大雨憋在教室,悶都悶死了。”不知道誰驀地抱怨出聲。
教室瞬間窸窸窣窣小聲交談起來。
有想趁機出去玩兒的,有羨慕那群不著四六小混混的,但也有理智的。
“他們可不是去搬器材,體育器材他們早就趁著課間大雨前搬回去了。”有人給同桌遞給一個只可意會不可言傳的眼神。
然而這種似是而非的話更能引起枯燥學生們心底的探索欲。
“那他們?”
“麒麟班的祁周冕被他們帶進了器材室…”因著顧忌什麼,他說完這句很快閉了嘴。
大部分學生不全是兩耳不聞窗外事的人,何況這麼大點學校藏不住秘密,都瞭解一二。
比如這學期新轉來的小少爺給學校捐了棟樓,入校那天是校長、主任親自接的人。
又比如誰都不敢惹的小少爺,跟年紀第一那個貧困生槓上了。
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