《我家二傳，以打服人[競技]》第125章 高水平組小組賽（3） “沒事沒事，誤……(1)

第125章 高水平組小組賽（3） “沒事沒事，誤……

香蕉在嘴裡嚼著, 林見鹿拽了一把厲桀的護臂。

都說黑色顯瘦，可黑色緊緊箍在厲桀整條胳膊上，不僅沒有凸顯瘦或細, 反而把肌肉線條勒得一目瞭然。原先只是有一個大體的印象，現在是進行了勾線。

流暢，強壯，林見鹿像鼓勵隊友那樣，在他肩峰上順利滑動：“你上次說，讓叔叔去談運動員專用的賽季果凍, 是不是真的？”

時間有限, 厲桀把水扔給剛剛換下去的皮俊：“真的。你是不是餓了？”

“我沒餓, 剛才啃了一根香蕉，就是不愛吃那個。”林見鹿深度懷疑自己在擦阿拉丁神燈, 只需要擦拭神燈的表面，裡面的精靈就飛出來滿足他一切合理的、不合理的要求。

“我是不是太事兒了？”林見鹿轉而又問。

“對, 太事兒了。”厲桀倒著走回他的位置, “但咱倆認識不是一天兩天，我從小就知道你事事兒的。事兒不可怕，事兒說明你有要求, 你說出來我就執行。我怕你又事兒，又不說。”

林見鹿笑著擦起髒手：“我沒不說, 我喜歡吃葡萄味。”

厲桀心領神會, 要不說自己有一雙善於發現愛情的眼睛呢, 開學時他就注意到小鹿愛嘬那個果凍爽。這相當於什麼？ 相當於愛情之路於他而言不止是一份開卷考試，月老還親自揮動大手給他畫了重點題型。

“現在比賽繼續，大家看到的是休息完畢的兩組球員，大家都在找自己的位置。球員們的感情非常好, 經常有語言歡呼和肢體觸碰來表示鼓勵和信任。剛剛紅10林見鹿就在鼓勵他們的紅1號。”解說說。

旁邊的解說開始自問自答：“紅1厲桀……我怎麼覺得他還沒發力呢？應該是，他還是打得有點保守。不清楚這是不是他們的戰略？如果二傳出現斷鏈或者疲軟，厲桀是不是要補體力空缺？”

“有這個可能性，咱們對首體的資料還是太少了，要想完全掌握每個隊員的資料還得到八強賽。”解說又改了話，“如果他們能順利挺入八強！”

差點犯了一個專業性的錯誤，在勝負未分的情況下，解說不做任何假定性的確定猜測。可理工和首體都明明白白，進八強，那兩隊肯定要“死掉”一支，因為小組裡剩下的那兩隊不強，沒在他們的對手名單中。

兩次開球后，排球回到理工的手裡，孫軒持球走端線。發球8秒鐘內孫軒把對面的林見鹿“洞穿”，他壓抑的情緒第一次炸開性的爆發了。

他為什麼那麼不想讓林見鹿上場？

林見鹿的可怕性在於他能培養和託舉主攻手。

這相當於二傳手的天花板，二傳手就是隊裡的“廚子”，負責給任意進攻點“餵飯”。厲桀、皮俊和任良的扣殺，雲子安和柳山文的快攻，項冰言的後背球，他們真有那麼好嗎？不見得。他們的真實實力真有那麼高嗎？也是畫問號。

歸根結底，還是因為他們有了林見鹿。是林見鹿在成就他們，成就一些“非我”之外的攻手。孫軒再次變回了高中時期恨意滔天的那個他，恨意交織獨佔欲和破壞慾。他給過林見鹿機會！他給過了！

校聯賽的時候，孫軒意義明確地說過，邀請過，林見鹿只需要點頭，他可以在首體掛名，在理工訓練，他還是首體的學生，卻是理工的球員。林見鹿和自己才是搭檔，這才是正確的路，只不過他不知好歹。

他居然……願意和一些烏合之眾打排球？

孫軒的大力跳發變成了他的立場發言機，直接攻擊對面的網前二傳手。林見鹿揹著他的號碼10，揹著他的中文大名，雙腿在球離手的一瞬間微微彎曲。

墊球的手勢已經做了出來，肩膀肌肉調動，他比任何人都瞭解孫軒那傻逼，他一定往死裡砸自己。

厲桀總說少男心事是談戀愛聽不懂戀人的話，真正的少年心事是……全世界除了我的球，其餘的都是菜！

是一種不知天高地厚的傲慢，比自己年齡大的都是老，比自己年齡小的都是弱。林見鹿他太知道那上頭的生理囂張什麼滋味，校聯賽遇上孫軒是隊友們幫他一傳，那時候的他剛剛從灰塵撲撲的低谷站起來，站不穩，現在球狠狠地砸在他的大臂上。

“穩一傳啊，穩的！”解說喊，“穩了穩了，球的路線特別好，紅10一定要掐住這個勁兒頭！”

“‘5-1’裡面一般都是拆對方的二傳，這是最常用的手法。拆二的好處太多，說一個不恰當的例子吧，相當於直接一拳打對手的腦袋，能直接技術性KO，但‘4-2’非常優越的一點是它還有一個二傳！”解說帶領大家看宋涵旭，“只要能活一個，這一局就活！”

宋涵旭這段時間的訓練也包括二傳互聯。

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