如果真的有那個時候，才是這些超階課本出現之日。
“起始……必須是自下而上的……”
“那些被壓迫、剝削成了習以為常的‘下民’們，不需要太高深的東西……”
“也不能太明顯……”
“以史為鑑……”
“那就……先從‘史’開始吧……”
江舟閉目沉思。
良久，才睜開眼。
提筆落墨。
“清氣未升，濁氣未沉，遊神未靈，五色未分，中有其物，冥冥而性存，謂之混沌。”
“混沌未分，盤古先生，開闢清濁，覆載群生……”
“太古紀年，先覺有巢，闢除惡獸，俾人巢居，遂人取火，教人炮食……”
“及三皇治世，伏羲畫卦陰陽前，神農治世嘗百草，軒轅定樂製衣冠”
“繼五帝定倫，物阜民豐……
“至禹治水，鑄九鼎，劃九州……”
“九州之始也……”
“丘，書也，聚也。”
“書也，九州之志，異於稷土，故為異志。”
“聚也，言九州所有，土地所生，風氣所宜，皆聚此書……”
江舟揮毫不停，下筆如神。
片刻間便寫下了一個開頭。
停筆看了幾眼，又在抬頭處加上了一個名字……
九丘誌異
想了想，又在後面加了幾個字：
九丘誌異·太古紀年
魔改了的彼世“歷史”。
不能明著來，那便先賣幾部“話本傳奇”。
這東西，最易流傳。
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