那些批閱的考官也是有些頭昏腦漲，縱然分了組，可也不得不經常停下來休息。
當然，批閱也快，只要是言之無物、空洞無比的策論，一個丁級就行。
已經是批閱試卷的第五天了，胡儼倒是還坐得住，這些年的養氣功夫，除了跌落茅坑的那一次外，胡儼還是什麼事都坐得住的。
其餘考官批閱出來的試卷，凡是乙等的卷子他都看了，看完之後，幾乎給這些卷子的評級都下調了一些。
“這份倒是不錯，條理分明，見識也還可以，王浪？唔，范陽王氏，怪不得了，倒是可以給一個乙上。”
“這一份是盧凌雲寫的，倒是很不錯啊，練兵這個屯田之法，也算中規中矩。”
就在這時，又是一個考官激動起來，竟然是一拍桌子。
“妙啊，當真妙。”
旁邊有人問：“你又看到什麼好文章了？”
“這一篇策論，當真奇妙無比，我看他這個法子，有很大的可行性。”
這考官將試卷給其餘人傳遞，其餘考官看了之後，也是一愣。
“這，還真是從未想過啊，如果真這樣做了，好像對大奉來說，的確是一件好事。”
“還能這樣子？不過也不太妥當吧，將士兵調回原籍，但這些士兵大字不識，調回去豈不是並沒有什麼建樹？”
“這回答裡寫了，可以在軍營中開設學堂，教授簡單的書籍，透過考試，透過考試，才能復員。”
“還有這最後的《封建論》，這是大家之作啊，這個考生學富五車，沒有一點積累，能寫出這種文章？”
“我看這個策論，應該是甲上！”
“我也這麼認為，略有瑕疵，但完全可行，而且其餘回答也很好，應該是批閱試卷這麼久，第一篇甲上了。”
“祭酒，這一篇卷子，請您過目。”
胡儼走了過去，接過試卷，他飛快看了起來。
第一道題，如何練兵，除了傳統的耕戰法子之外，這個回答還提出了好幾種新穎的方法。
比如說，特種閃電作戰、間諜戰、游擊戰等等，還有成立軍校，批次培養將領。
這些法子，真的聞所未聞。
胡儼也是愣了一下，這個方面，應用性很強，這些答案，倒是需要去請武將過來評價一下。
緊接著是第二道題，如何加強朝廷對地方官府的政令暢通。
這一道題，其餘考生回答的都是，從地方官員和朝廷派的巡撫之類官員的關係來回答，諸如王浪盧凌雲的回答，倒是也有一些新意，但還是沒有跳出這個框架。
可偏偏這個試卷上的回答，卻讓胡儼一愣。
先是論述了地方官府對地方的掌控其實是不足的，所以朝廷政令過來，地方官府要完成，有的時候還要看地方大族的眼色，而且鐵打的小吏流水的地方官，地方官幾年就換一個地方，要說加強掌控，非常之難。
隨後，這個考生提出了讓軍隊的校尉復員之法，直接安排到所在戶籍去，給予一定的銀兩和小小的權利，如此一來，就能讓官府的政令更為有效。
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