沈玥回到辦公室。
迫不及待開啟電腦，搜遍了本地幼師資源、育兒論壇。
還加了兩個幼師交流群。
專挑看著有耐心的老師發私信，核心就一個：怎麼管教精力旺盛、不服管的“熊孩子”。
沒一會兒。
就有個頭像軟萌、備註“幼師唐婉婉”的人回覆了她。
唐婉婉一條條跟沈玥分析：“家長您彆著急，這類孩子精力足但心思單純，得用他感興趣的東西引導，不能硬剛，還要多給正向反饋……”
她還分享了好幾個幼兒園裡管調皮小朋友的小技巧。
沈玥越聊越覺得靠譜。
“對了，冒昧問一句，你是萬界景區的工作人員嗎？我看你頭像就是景區的標誌性建築！”
沈玥愣了一下，隨即回覆：“對呀，我是景區負責人沈玥。”
“太好了！”
唐婉婉秒回，“我是星光幼兒園的老師，這幾天正籌備秋季研學活動，地址就是萬界景區。”
這段時間。
也偶爾會有老年旅遊團、公司團建、中小學生研學來景區，沈玥也見怪不怪了。
但是幼兒園的小朋友，還是第一次接待。
兩人又聊了一下對接的細節。
唐婉婉表示可以順便幫沈玥看看‘熊孩子’的情況，她天天跟調皮娃打交道，多少有點法子。
她剛收好手機。
同事小美就走了過來。
“婉婉，明天研學大多數家長都挺樂意的，沒挑毛病。咱們五個老師看二十個小朋友，能照看過來。”
“那就好。”
唐婉婉剛說完。
“對了，還有個情況。”
小美頓了頓，“樂樂也會去，咱們倆……能搞得定不？”
“樂樂？”
唐婉婉笑容僵住。
說實話。
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