“世人常說諸葛孔明神機妙算、術法通神，實則孔明並不會什麼法術，更沒有演義小說中那樣無所不能，可孔明絕對是一個擁有大智慧的人。”
“出師表有書：臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世。未遇其明主之前，孔明只是一介鄉野村夫，何以初一遇漢昭烈帝，便斷言天下必將三足鼎立？”
“非是孔明能預知未來，亦非能掐會算，孔明如此篤定，正是因為他看清了事物的本質！”
“逢有亂世，必有梟雄人傑。凡是戰爭，無外乎陸戰、水戰、山地戰。東南水鄉之所，北方平原沃野，西南山川之地。此三地，必有一人可以完成統一。”
“隆中對，想來諸位也都學過，可在朕看來，隆中對是可以用一句話總結的——想要完成大一統，就必須擁有跨地形作戰的能力！”
“雖然蜀漢最終失敗了，可敗的並非是丞相！明知不可為而為之，用以形容諸葛孔明，最是貼切不過……”
漢這個國號太特殊了，既然提起了，自然要褒獎一番的，況且，蜀漢也的確太浪漫，太值得歌頌……
一番政治正確之後，朱翊鈞重新拉回話題：
“這便是‘道’，這便是本質。”
“無論古今中外，都會有窮人和富人，再窮的地方都有富人，再富的地方都有窮人，這是常態，也是本質。”
“無論古今中外，朝廷與地方之間，都離不開‘中間人’的協調運作，東方是官紳，西方是貴族，只是稱呼不同，本質上還是一樣。”
“無論古今中外，都有為富者不仁，為官者不廉的情況，這是常態，也是本質。”
朱翊鈞深呼吸一口氣，開始做總結——
“我們要承認這個現象，我們要尊重這個事實。”
“我們要改變，要改善！”
“可我們不能一味地、無差別地、簡單粗暴地全方位否定。”
“我們不能一提及官吏，就咬牙切齒地痛罵全是貪官汙吏，個個貪贓枉法；我們不能一提及富人，就說他們全都是惡貫滿盈，於國於民沒有丁點貢獻，恨不得一個個全殺了。”
“我們不能這樣，這樣不會讓我們更好，也不會讓我們這個國家更好，只會更糟糕。”
“我們該怎麼做呢？”
“其實，朕也沒有一個統一而標準的答案，其實，朕的答案也不見得一定正確，可朕來了。”
“朕既然來了，自然不能不表示……嗯，朕以為，三個應該，三個不應該。”
“我們應該儘可能地去提升自己，我們應該自己去品嚐‘蘋果’的味道，我們應該具體事情具體分析。”
“我們不應該一味地輸出情緒，我們不應該靠別人給予答案，我們不應該主觀地仇視一個群體！”
朱翊鈞大聲說道：“既要讀萬卷書，也要行萬里路。自今日始，包括明陽書院、國子監，大明所有府學、縣學，每年五至八月，先生不講課，學生不開學，這三個月，學子可去遊歷大好河山，可去體會世間百態，去豐富閱歷，見聞。”
“諸學子以為如何？”
申時行暗暗一嘆。
雖然皇帝最終還是為官紳群體說了好話，為朝廷正了名，也為皇權的正確給予了肯定，但是……
讓這些人下地方指點江山，且一下子為期三個月……真的沒問題嗎？
