“老登，這成語是貶義詞吧？我交上去老師會不會找我談話？”
“那換一個。廢寢忘食。”
“可是我每天都吃很多，也睡很多。”
“那吃飽就睡。”
“這是成語嗎？”
“民間成語。”
鈴鐺白了他一眼，低頭在作業本上歪歪扭扭地寫下“豐富多彩”。
她又翻了幾頁，筆尖在紙面上戳出好幾個小點。
“老登，用一句話描述你的家人。怎麼寫？”
“你照實寫。”
鈴鐺想了想，低頭寫——“我爸爸很懶，我姑姑很兇，我家的貓比我爸還懶。”
她寫完自己唸了一遍，覺得挺滿意，又加了一句：“我家的兔子比我家的貓勤快一點。”
雪花從她腿上抬起頭，紅色的眼睛眨了眨，又把腦袋埋回去了。
“最後一個問題。你長大想做什麼。”
她歪著頭想了半天，鉛筆在指尖轉了三圈，寫下五個字——“世界統御者”。
寫完端詳了一下字跡，覺得“統御”兩個字寫得太醜，用橡皮擦掉重寫。
連擦了西遍，終於滿意了，把練習冊舉起來給雪花看。
“雪花，你看我這幾個字寫得怎麼樣？”
雪花低頭看了看，點點頭。
“是吧，我也覺得進步很大。這遍‘御’字的那個勾寫得特別好。”
黎閒靠在旁邊看了一眼。
字確實進步了，至少“統御”兩個字沒有缺胳膊少腿。
但“世界統御者”這個職業規劃，不知道李老師批改的時候會是什麼表情。
大機率是畫個紅圈，旁邊批一行——“理想很遠大，但請先把字寫工整。”
黎雨洗完碗從廚房出來，擦著手在沙發上坐下。
看了一眼鈴鐺的練習冊，目光掃過那道題和那個答案，嘴巴動了動想說什麼，又閉上了。
她小時候也寫過類似的答案，當時寫的不是“世界統御者”，是“世界第一劍客”。
老師在旁邊批了三個字——“加油哦”。
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