“先生，您還有什麼需要嗎？”
剛才那位熱情的店員看到江辰去而復返，連忙又迎了上來。
江辰的目光，已經從手機展臺，移到了旁邊的iPad區域。
一塊塊大螢幕上，正播放著絢麗的演示動畫，各種用Apple Pencil寫字。畫畫的場景，充滿了誘惑力。
“對於一個高中生來說，用手機上網課和查資料，螢幕還是太小了。”
江辰像是自言自語，又像是在對店員說。
“長時間盯著，對眼睛不好，效率也低。得有個大點的螢幕才行。”
“您說的太對了！”
店員立刻心領神會，將江辰引向iPad Pro的展臺。
“先生，如果您妹妹需要記筆記。做習題，我強烈推薦您看看iPad Pro！配合二代Pencil，書寫體驗跟在紙上幾乎沒有差別，而且所有筆記都能雲端同步，整理和複習起來特別方便！很多大學生現在都用這個當筆記本。”
江辰拿起一臺展品，感受了一下。
螢幕清晰細膩，機身輕薄。
他能想象到，妹妹用這支筆，在螢幕上演算數學題，或者圈點古詩文的樣子。
這，才是真正的“生產力工具”。
就在這時，旁邊傳來一個有些刺耳的聲音。
“喲，又來看iPad啦？小夥子，聽我一句勸，這東西就是個玩具，買回去就是看影片打遊戲，浪費錢。真要學習，還得是紙質書，懂嗎？”
江辰聞聲望去。
只見一個戴著金絲眼鏡。看起來有幾分學究氣的中年男人，正對著他身邊的兒子進行“諄諄教誨”。
那個男孩看起來也就十七八歲，正眼巴巴地看著江辰手裡的iPad Pro，滿臉都是渴望。
“爸，不是的，我們老師都用這個講課，還能做課堂測驗……”男孩小聲反駁道。
“老師用是老師的事！他那是學校配的！”
中年男人一臉不屑地瞥了江辰一眼，語氣裡帶著一種過來人的優越感。
“你看看你旁邊這位小哥，一看就是剛畢業沒多久，掙點錢不容易，別把錢都花在這種華而不實的東西上。有這錢，給你妹妹多報兩個補習班，比什麼都強。”
江辰眉頭微皺。
他最討厭的就是這種自以為是。喜歡對別人生活指手畫腳的人。
他沒有理會那個中年男人，而是直接對店員說道：
“iPad Pro，12。9寸，512G蜂窩版。再配一支二代Apple Pencil，一個妙控鍵盤。”
“好的先生！”
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