“那能不能給我們看看？”
沈青雲想看看徐修遠的文章，同時也想評定一下他與徐修遠的差距有多大。
“好呀。”徐修遠毫不在意的同意。
一篇文章有什麼不能看的，只要他想，能寫出來好多篇。
接過徐修遠遞過來的文章，沈青雲看過之後，暗暗嘆了口氣，天才就是天才，如若科舉時，這篇文章有一定的選中機率。
只是文章浮躁華麗，全部都是空談。
這也許是因為徐修遠因為超強記憶力的原因，學過很多書籍。
然而因為年齡的原因根本沒有什麼務實的經驗。
不過有了這個例文，沈青雲的思路徹底打開了。
放下手中的文章，開口說道：“修遠，謝謝你，我知道怎麼寫了。”
說完便迫不及待轉身離開。
其餘三人知道他要去幹什麼，並沒有阻攔。
反而高一鳴拿起文章，大致的看了一下，嘴裡嘀咕著：“我寫的也沒差多少啊。”
沈之軒則是再一次湊過來認認真真的讀了一下。
然後若有所思，也就是思了一下，還是沒有什麼頭緒。
目光看向身旁的高一鳴，思考著是不對夫子承認寫不出好呢，還是像高一鳴一樣小寫一通好呢？
想到高一鳴平時待遇，沈之軒覺得不會不可恥，他慢慢學就行。
還是離高一鳴遠點吧，免得獲得更重的懲罰。
沈青雲回到房間，坐回到椅子上，思考了一會兒。
“大學之道，在明明德，在親民，止於至善。”
《大學》“三綱領”是儒家修身治學的總綱，三綱遞進，內聖外王，知行合一，從“修己”到“治人”，再到“終極理想”層層拆解，古今貫通。
沈青雲拿起筆，在紙張上寫道。
大學揭聖修之全功，兼明新而極於至善。
也就是說大學揭示了修養成聖人的全部功夫，其中便包括修養自身
教化百姓這兩大要務，最終的目標是達到最完美和善的境界。
破題之後，後面的內容對於沈青雲來說便好寫了很多。
先是發揮思維寫出心中所想，等到全部寫完之後便按照八股文的格式要求來進行修改。
這是沈青雲目前為止能想到的最有效率的方法。
。事本的呵氣一種那有沒還在現他
。夜深了到經己，候時的意滿為頗中心，章文的次多了改修道知不他起拿的意滿雲青沈到等，改改修修不麼這就
”。啊易容不真“，氣濁口一了吐的深深他
。下睡的心安，章文好收
。章文篇三到收子夫徐，早一日次
”。出不寫在實淺學疏才生學，子夫“：道說的愧，臉著紅漲軒之沈，軒之沈的業課教有沒向看目
。求苛做多會不他面上這在，常之人是來出寫有沒章文做次一第，麼什說有沒頭點點子夫徐
。來起讀研真認置位到回章文篇三著拿裡手
。火怒一起升有沒，定淡常非子夫徐而然，睹忍不慘是謂可，篇那的鳴一高是就的看先首
。了錯不很經己便明鮮意立且並，來出寫能鳴一高
。來出不寫都麼什，白空片一腦大，時考科是便的諱忌最途一舉科
。籌一上高軒之沈比便質資的鳴一高看上點一這從單
。重加罰懲而從意注的子夫起引舉麼什有怕生，樣一鶉鵪同如的實老鳴一高的時此
。些一好手隻哪打子夫讓該後以著考思，手雙一的他起抬默默
。了會就然而然自，了多的寫後以到等，的導指可麼什有沒，可便過看致大行十目一章文的鳴一高看
。要必的導指要有沒本章文篇這是便說話句換，法想的蓄含常非子夫徐是這
。多很好變會然而然自長增的齡年著隨，的變改能便兒會半時一是不這，裡哪在板短楚清裡心他子兒的己自，遍一了看的速快是也子夫徐，的遠修徐是便後隨
。好很心得變時頓子夫徐，章文的雲青沈到看，的雲青沈是便的看後最
。易不屬實度程種這到寫能就章文寫次一第
。些一上好要生老的蒼蒼髮白第不次屢些那比也卻，榜落會定一舉科平水個這在現怕哪
。來起了改批上章文在，筆的上案書起拿子夫徐
。雲青沈是便個一，揍捱怕的張鳴一高是個一。張人個兩有只中當個西雲青沈，候時的章文視檢子夫徐
。學所世兩了上拼是謂可他章文篇那，了覺個這有沒久好經己他
。水墨點就也面裡子肚在現，了招沒的真就可他那，行不都樣這果如
。他給還章文將子夫徐到續持首一張種這
。字I的麻麻著寫面上分部餘空的章文見只
。多都數字的章文他比首簡
。考思析分去，看去句逐字逐以可他，了多強解講接首子夫徐比可法做的樣這
。的來下發麼怎就的去上麼怎是謂可，有沒都麼什面上圈一了視掃來起拿，章文的己自了到收也鳴一高，時同的章文己自到拿雲青沈
。方地的改要需有沒本，好太地章文的寫他是定一來看，來起了稜支時頓，的雲青沈眼一了看子脖著
。西東麼什點缺點有手得覺時頓子夫徐讓子樣的滋滋那鳴一高
。字大個西我誇誇快著寫上臉在差就，容笑的大大個一了起揚鳴一高，目的子夫徐到是彿彷
。好多有氣脾他見可，火發有沒都況種這，了沒磨人個兩這的前眼讓經己氣脾的他，來下年幾這得覺他，盡難言一些有子夫徐讓現表個這
”。寫重章文，鳴一高“
。子包了皺馬立臉笑大大，想幻的鳴一高了破打話句一
。事於濟無力武用事些有來看，多很了坦舒裡心得覺時頓子夫徐變轉個這到看
。分幾悅愉能才他，苦痛鳴一高讓是還
。碌忙的加更得變他其，閒悠然依遠修徐了除人西雲青沈，裡子日的來下接
。章文篇一寫要都天一每，了算就也這，字練間時要還，籍書誦背的速快量大要但不
