就這樣，盧修斯在書房裡看著自己的兩個兒子一前一後進來，大的那個表情嚴肅但耳朵通紅，小的那個臉上帶著慣常的微笑。
他們已經五歲半了，德拉科比卡洛斯高了一英寸，性格差異也更加明顯。
“爸爸，”德拉科雙手奉上羽毛筆，“金加隆偷了它，但我找回來了。”
“用假金幣換的，”卡洛斯補充，總是誠實，“它現在在啃那張巧克力蛙卡，應該不會再來偷筆了。”
盧修斯接過筆，仔細檢查。
藍寶石完好，銀質筆身也沒有留下任何的牙印。
然後他抬起頭看著兩個兒子：“你們知道這支筆的歷史嗎？”
兩個孩子搖頭。
“這是你們爺爺阿布拉克薩斯。馬爾福的筆，”盧修斯說，語氣裡有一絲罕見的溫柔，“他在上面施了永久性防偷竊咒，任何試圖偷走它的人都會打噴嚏不止。”
聞言，德拉科睜大了眼睛：“那金加隆為什麼……”
“因為咒語對神奇動物無效。”卡洛斯突然說，他走到書櫃前，抽出一本厚重的《古老魔法與現代咒語適應性研究》。
這本書他最近一直在看，儘管大部分內容對五歲孩子來說過於深奧，“第312頁提到，18世紀前的防偷竊咒大多基於人類魔法體系，對神奇動物特別是嗅嗅科生物效果有限。”
書房安靜了五秒。
盧修斯緩慢地眨了眨眼，看向次子：“你讀完了這本書？”
“還沒，”卡洛斯誠實地說，“只看完了關於神奇動物的部分。德拉科幫我查了生詞。”
德拉科在旁邊挺起胸膛，雖然他的幫助僅限於這個詞我聽過爸爸說過和去問教父。
盧修斯靠回椅背，手指輕輕敲擊桌面。
最終，他做了個決定：“從明天開始，你們每週六上午來書房，我會教你們一些……超出常規幼兒教育的內容。”
德拉科眼睛亮了：“魔法嗎？真正的魔法？”
“理論，”盧修斯說，“和實踐的基礎。以及——”他看向卡洛斯，“如何保護你們感興趣的東西，無論是物品，還是生物。”
卡洛斯回以一個燦爛的笑容：“謝謝爸爸。”
那一刻，盧修斯。馬爾福意識到，他可能需要重新評估對兒子們的教育計劃了。
特別是對於卡洛斯。
這個安靜。愛笑。對神奇動物和植物有著非凡耐心的孩子，可能比表面上看起來複雜得多。
馬爾福家週六的書房課很快就成了慣例。
第一堂課，盧修斯從家族紋章開始。
不是簡單地講解蛇與鷹獅的含義，而是深入每一道線條背後的魔法契約。
“馬爾福家族紋章上的蛇不僅僅象徵斯萊特林，”盧修斯指著掛在壁爐上方的巨大紋章掛毯，“它還連線著一個古老的守護魔法。”
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