她安慰自己這也不算是壞事，畢竟初中時代喜歡的故事風格，現在也不見得能接受。
舉個最簡單的例子，以前她認為男主角在大庭廣眾之下用擺蠟燭表白的行為浪漫至極，而現在她只覺得消防意識要從娃娃抓起。
如果一定要參與，她也只能當圍觀群眾，要是讓她當女主，她非得當場用腳趾頭挖一個三百平帶露臺的江景房不可。
所以說當路人也挺好的，沒劇情也意味著沒負擔。
凃見月進教室找到了自己的座位，她坐在靠第一列倒數第二個座位，再往後一些便是後門。
常看動漫的朋友都知道，靠窗倒數第二排的座位常被設定為主角專座、王之故鄉，那麼她的座位就是主角映象版。
凃見月剛坐下，一抬頭好和左邊的女同學來了個視線對視。
不等對方反應，她已經露出微笑，主動和她打起招呼：“早上好。”
女同學叫繆舒，雖然性格靦腆，但心地善良。
凃見月在嵐風的第一頓午餐就是和她一塊吃的。
那是開學的第一天中午，下課鈴一響，同學們開始呼朋喚友共享午餐，而凃見月人生地不熟的，索性不著急行動，打算先把桌子收拾好再說。
當時繆舒已經起身準備離開，可無意間扭頭看到凃見月還呆在座位上，猶豫片刻後，她小聲地向凃見月發出邀請。
“你……要不要和我們一起吃午餐？”
凃見月幾乎沒做思考便接受了邀請，吃飯時她還認識了繆舒的好友畢秋。
兩人高一同班，但嵐風每學年都會將學生打亂重組，今年兩人就被分到了不同班上。
此後的幾天，凃見月都會和她們一起吃午餐。
“早上好。”繆舒回道。
儘管已經認識了幾天，兩人相處仍有些生疏尷尬，不過見繆舒和畢秋聊天時的狀態，凃見月覺得對方應該是慢熱型，只有對熟人才會變得健談。
而人與人變熟也是需要一個時間過程的，過度熱情會讓繆舒感到負擔，所以她不會刻意去找對方聊天，只在適當的時機聊上幾句。
沒過多久，上課鈴聲便響了起來。
可此時班上並沒有坐滿，一眼望去便能發現班上還有好幾個空座位。
鑑於嵐風的特殊性，部分學生並不將成績視為目標，甚至有些家長也是這麼認為的，只要求孩子不在學校闖大禍就好。
家長都這麼想，校方在管理上自然更加困難，要麼管不了或者是不敢管，種種原因也導致了嵐風的校風過於自由散漫。
不過也正是因為這樣的故事背景，這本小說才會格外吸引當年的凃見月。
倘若嵐風的學生也都是每日起早貪黑學習，整天都有做不完的卷子和週考月考，那浪漫愛情又該如何發生？
讀者要是想看這些真實故事，那直接看看自己不就好了？
所以《戀愛百分百》的一大特色便是主角們什麼都幹，就是不學習。
看到人數不齊，任課老師也沒多說什麼，只是讓班長記錄一下，便直接開始講課。
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