第53章 炎龍（十三） 爹咪你怎麼變成龍啦！……
撇去‘想當炎龍還是黑龍’這個問題暫時不談, 喻喻老師開始傳授崽子們生存技能。
——當然不是炎龍的生存技能，因為喻以笙自己也不會噴火。
而且，就憑他成龍半年以來的觀察所知：炎龍這玩意……似乎沒有特別的生存技巧。
躲避天敵？呵, 地表最強生物哪有天敵！
日常狩獵？龍龍食性比較雜, 而且不挑嘴。大部分龍龍覺得, 與其狩獵不如到處撿飯吃。
難道教他們求偶嘛？喻龍龍自己還沒到那個階段, 求偶至少要等幾百年呢！
喻以笙傳授他們的生存技能, 主要是生活層面的。
為了防止炎龍們再次情緒不穩定, 把好不容易重建的永晝區變成焦炭, 喻喻老師決定從小對他們進行社會化訓練。
“嚶嚶嚶。”永晝區不止是龍龍的家。
“嚶嚶嚶！”愛護環境, 獸獸有則！
“咕咕~”
路過的黑兔不知道聽懂了沒, 蹦蹦噠噠跳過來，像模像樣叫了兩聲。
然後，就被喻以笙抓住當教具了。
兔子：髒話！
真倒黴，一定因為我剛才出窩先邁左jio！
無論在永晝區還是晨昏帶, 小倒黴鬼始終逃不出喻喻老師的魔爪。
不過同為教具, 用法卻跟織夢兔不太一樣。
喻以笙總不能讓小龍練習抓黑兔, 兩爪子拍下去教具就不能用啦！
他之前就已經發現了, 炎龍社會性很強，擁有溝通交流能力，但似乎只跟自己的同類打交道。
因為有些炎龍連捕食都懶得動爪, 導致其餘生物在他們眼中越來越低，跟空氣沒什麼區別。
所以, 他們放火燒燬其餘動物棲息地時, 才完全不考慮後果。
喻以笙能夠理解這種情況。
曾經在地球當人的時候，由於很多人從小到大生活在城市裡，沒有接觸過自然, 所以對環境破壞和自然滅絕十分漠然。
短時間內，人類確實可以呆在鋼筋水泥構築的象牙塔內。
但以後呢？如果地球上所有生物都走向滅亡，人類真的能夠獨活嗎？
喻喻老師交給炎龍的第一課，就是跟其餘生物建立連線。
“嚶嚶。”它是兔兔。
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！嘛食缺不本，用都麼什區晝永在現……食於至
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。態狀的淨乾覆恢漸逐岸海，散吹風海被分部一，謝代被分部一灰山火的積沉，岸海的悉到來次再
。風海的鹹著帶口一了吸深深，邊岸在站他
。面拂風清到能也麗日和風使即，多變顯明風的陸大區晝永向吹，後之唱集魚人從自
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。影倒出映線面水在影的尾紅髮綠條一，久多沒，遠老出漾浪海著隨音聲
。來道知還你，龍”。嗷嘶“
。氣脾小鬧在正，久很他了等經已前之然顯，面水出浮呼呼氣蔔蘿胡
。來起興得變間瞬聲，了消都氣脾麼什時頓蔔蘿胡，兔兔的裡子爪龍龍到看，秒一下
！兔兔”！嗷嘶“
！啦抓我幫的真你”！嗷嗷嘶“
。兔黑過接手出，邊岸到游地待及不迫它
。抖發瑟瑟懼恐為因，睛眼兔的亮黑開睜刻立，魚人的低略溫到接，死裝在來本兔黑
。面又詳安得走它讓，快痛個一子兔給忙幫以可己自，嗎吃在現要它問嚶嚶嚶，心忍太不兒點有著看笙以喻
？麼什吃”？嗷嘶“
！兔兔過見沒來從魚家的我，去回帶它把要我”！嗷嗷嘶“
。洋海潛備準，裡心掌在捧，住裹子兔把泡泡氣空個一出吐蔔蘿胡，完說
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。堡城瑚珊的住居魚人達抵法辦沒，水潛會不是但，泳游會己自然雖
。們魚魚眼一看去回想很笙以喻，久麼這別分
。泡泡個了吐他朝，來回折尾甩甩，的眼龍他出看蔔蘿胡
。定決量活肺魚人由要主，小大的泡泡氣空
。譜離得強量活肺，吸呼下水在以可魚人
。龍龍的仲伯分不己自跟經已型，歲半僅年住裹法辦沒也，泡泡氣空的大最初造製蔔蘿胡，此如使即
？樣這會麼怎”？嗷嘶“
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。音聲喚呼的長長到聽就笙以喻，後然，裡水進鑽蔔蘿胡
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。’朕害想龍刁有總‘者或，’t客做裡家魚人到要麼什為龍‘疑會定肯，魚的別做換果如
。子褶有沒本的溜溜面裡袋腦，比傻的樂快是死至它，年是死至魚男的別，樣一不綠是但
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！啊來下你：喊大龍龍喻著對，面水出浮綠
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。史歷黑的爹親認綠把點差，時魚小做初當起想回又笙以喻，年多隔時
。啦次多天祭道知不笙以喻，星幻的伏四機危在，己自給傳商智把的真綠果如
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。象現然自個這’水潛法無龍炎‘遞傳綠向，言語的限有用笙以喻
。水潛會不有麼怎上界世解理不乎似，澈清分十神眼，袋腦下了歪綠
！啦會就生出一，嘛水潛
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