皇帝低下頭，緊張地揪著自己的衣角。剛經歷了一番訓斥，他此時見到太傅，委屈之意無法遏制：“太傅，我，我真的很笨麼？”
“是不是我根本不適合……”當皇帝。
“陛下躬勤修習，課業亦盡心完成，足稱善矣。”
荀珩看著眼眶泛紅的皇帝，聲音玉石相擊，中正平和，帶著安撫人心的力量，“切毋苛責自身。”
話音落下，他並未再說什麼，而是將皇帝先前的課業拿出來。
那上面硃筆的圈點清晰明瞭，旁邊還有用小字做的註解，詳盡又易懂。
荀珩開始為皇帝講解。他講得很慢，也很有耐心，將那些艱澀的道理拆解開來，慢慢地講訴給皇帝聽。
一個時辰後，前兩日的課業已然溫習完畢，皇帝也從先前的惶惶不安的心緒當中脫離了出來，心境和緩。
在太傅的講訴當中，那些之前讓他頭痛不已的內容，似乎也沒那麼難了。
接下來便是今日的課業。
修長乾淨的手翻開了《孝經》。
“陛下可知，天地萬物，何者為貴？”
皇帝想了想，不確定地回答道：“是，金銀麼？還是玉璽？”
荀珩輕輕搖了搖頭：“‘天地之性，人為貴’。”
“‘人之行，莫大於孝’。君王若能以身作則，將這份孝道推及天下，便能‘其教不肅而成，其政不嚴而治’。不必嚴苛，不必肅殺，天下自會歸心，自會安定。”
荀珩引著皇帝的目光落到書卷之上：“‘父子之道，天性也，君臣之義也。’父子之間的親愛，是出自天性。而君臣之間的道義，便如同父子之道。陛下是君，亦是天下子民的‘父’。”
“愛自己的親人，是‘孝’；將這份愛推及出去，是‘仁’。陛下若能做到這些，便是‘德義可尊，作事可法’，這便是以德化人，是仁政的核心。便能安定社稷，福澤萬民。”
皇帝聽得入了神。
那些原本枯燥拗口、在他眼中宛如一團亂麻的文字，此刻彷彿變成了一幅清晰的畫卷，在他眼前徐徐展開。
他仰起臉，對太傅道：“我愛護子民，像愛自己的親人一樣，就能做一個好皇帝了麼？”
荀珩看著皇帝，那雙平靜的眼眸中倒映出了對方小小的身影。
“然也。”他道，“‘愛人者，人恆愛之。敬人者，人恆敬之。’陛下是天子，更應如此。”
以春風化雨潤澤天下。
陛下，當為仁君。
皇帝將每一個字都用心記下，重重地點了點頭。
日頭西斜，最後一縷溫煦的餘暉穿過格窗，將書案染上了一層暖融融的金色。
荀珩合上了手中的書卷。
今日的講學結束了。
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