簡直沒眼看！
“老師不是我不教啊，主要是唐哥好像跟程式設計八字不太合。。。”
老師嘆了口氣。
他又哪裡不知道啊，不管花費多少心神，唐峰這小子的課堂作業就是一坨。
課後作業不用問也知道是抄的陳澈的。
老師拍了拍陳澈的肩膀輕聲道：“不管怎麼說，唐峰都是你的舍友，陳澈你還是想想辦法吧，你應該也不想看見唐峰期末掛科吧？”
陳澈嘴角抽抽：“老師你才是老師啊。。。”
老師聽後，沒好氣瞪了唐峰一眼，“我才沒有這麼不受教的學生！”
等老師氣呼呼起來。
陳澈埋怨地看向唐峰。
“我說唐哥，咱能不能用點心啊！”
“老師都把你甩給我了！”
“我也想啊！可我就是記不住啊！”唐峰也是心裡委屈。
其他的科目他都能勉強過關，可就是計算機程式設計，不知道為什麼他就是學不會。
“總之。。。接下來我每天會給唐哥你一段簡單的程式碼，我會加註釋，你跟著打一遍，背下來就好了。”
陳澈堅信好記性不如爛筆頭。
再怎麼笨的人，只要經過多次練習總歸會掌握一點的！
“哦哦，沒問題！”唐峰拍著自己的胸膛保證道：“我一定照做！”
“對了陳澈。”
“怎麼了？”陳澈帶上隨身碟與唐峰走出教室。
唐峰提出了自己的問題。
“註釋的符號是啥來著？”
“。。。。。。”
或許爛筆頭也不一定管用吧。
兩人在宿舍樓下分開。
唐峰要回去換衣服巡邏，陳澈則是要去醫院看看黃老師。
路過的超市的時候，陳澈順便進去買了點水果還有零食。
這才提著袋子走進青都醫院。
。語笑聲歡的出傳面裡見聽就澈陳，房病近靠剛
。起彎地覺自不也角的澈陳
’咚咚‘
”？嗎來進以可我“
。屋進手的澈陳住拉地心開，開拉被聲一的’哐‘門
”！了來哥哥大，姨阿黃，姐姐葉“
。道說著笑師老黃”。啊完得吃哪我多麼這，來西東帶又麼怎你陳小“
。不了潤紅顯明面的師老黃，前先起比
。康健的加更也來起看人個整
”。嘛和姐學有還是不這“：道笑澈陳
。食零和果水袋大一著有裡那，上子櫃的頭床在落目澈陳，完說
。道問上子櫃在放子袋將澈陳”？嗎了來人裡家“
？了現出母父的失消對那
”。有沒“
”。過見沒也止為在現到們我人裡家的，的來送清沈是些那“：道聲輕雪泠葉
”。。。麼是“
。袋腦的著輕輕，簾眼著垂澈陳
。心開不麼什為姐姐葉和哥哥大白明不，雪泠葉和澈陳著看地解不
”！的以可人個一，了病看給錢賺去是媽媽爸爸“
”。了棒最，嗯“
。給遞果蘋的皮好削個一著拿，來過拉把，笑含眼眉師老黃
”？嗎了息訊有邊那姐學沈和姐學蘇“：雪泠葉問，狀見澈陳
。哥哥個那有還媽爸是的指澈陳
。字打機手出拿，眼了看雪泠葉
。訊資的來發雪泠葉視檢機手出拿澈陳
】。都魔了開離就後費院住完在母父的【
