時喬嘆息，低垂著眸子還要乖乖巧巧的樣子讓人實在心疼。
此話未盡，意思卻人盡皆知。
“這道題你有什麼思路。”
魏明一看就知道她在走神，打破全班的安靜，問了個問題解圍。
時閒重新看題，把視線從螢幕上掃過去，最後集中到那個雙曲線和圓形拼湊的圖上。
她看題目晚了，反應慢了半拍。
但是題目算是把條件給的很清楚，沒有什麼聯合演算法，是入門級別的基礎題。
算是還可以的程度。
“給你這個。”
林飛還是一樣的沉穩，不動聲色地用指尖悄悄推了張小紙條過來。
一直在關注的吳酶“切”了一聲，引得眾人紛紛側目，她撇了撇嘴，對這種行為頗為不屑。
這就是沒實力，這就是不行。
時閒不在意，低頭看了眼小紙條，然後抬頭道:“取AB中點做圓心，以DE長度為半徑做圓。”
“可得出雙曲線a值。”
那份小紙條上的答案很簡單，只有五行字，時閒唸到這裡就不念了。
像是到了什麼節點，又或者是她覺得這些已經夠了。
總之，她的話又說了一半。
魏明聽著牙酸。
但還是不得已放過她，讓她坐下。
林飛拿著筆，若有所思。
只是看了一眼小紙條就記住了大部分內容，記憶力還挺好的。
一節課有驚無險地過去，魏明離開教室前，還來了一句:“下節課模考啊。”
高三開學第二天就模考，連一點適應時間也不給，直接用考試幫他們帶入節奏。
換個人來都要說，不愧是一中的強度。
“明天考試，我得去圖書館自習一會。”
吳酶在校門口和時喬分別，嘴裡不住地說著。
模考可是高三初始摸底的重要環節，是按照星際聯考難度標準來的。
作為高三前半學期重要的摸底測驗，它擔負著判斷個人能力和薄弱學科專案的職責。
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