第二日出行歷練，教他們在山澗的溪水裡如何叉魚，殺魚和烤魚。
這樣身上配備的每樣工具都派上了用場。
三日的歷練，孩子們增長了不少知識，都很開心，膽子也練大了不少。
林無雙還教習了他們短兵器近身擒拿格鬥術和跆拳道的踢打法。
每一招一式都教的十分認真，孩子們也學的認真。
別看他們一個一個年齡不大，若吃透了擒拿格鬥術及跆拳道的打法對付普通人，可以一個打三個，這就叫以柔克剛，以弱制強，一點都不帶吹的！
關健就是孩子們的身體柔韌度，練功要練到快、狠、準。
臨戰時要做到快、閃、溜三個觀點。
快，就是出招快，一招制敵，一招取勝。
閃，臨戰時，敵強我弱時，要閃的快，找準時機，再閃電般的出手，以弱制強。
溜，就是溜之大吉，打不過就跑，放下面子，不要計較，面子為何物，還有命重要嗎？留得青山在，不怕沒柴燒！
就像老師教習學生一樣，不能學武力，也得學心，不能太直板，要有一顆七巧了玲瓏心的應變能力！
林無雙依次把侍衛們從水潭中撈上來的松木給收入空間。
空間的時速快和外界此是一比三十，外界的一天，空間裡是一個月。
而倉庫與木樓裡的時速是靜止的，所以就具有保鮮功能。
所以被泡水的樹木放在空間裡能晾乾水分。
讓侍衛們歇息了一天，在第四日的午後，林無雙就要離開了。
孩子們十分地不捨，林無雙叮囑他們好好練功，不許偷懶，自己有空就會來看他們，教他們武功。
回到縣城後，林無雙一揮手把前面店鋪裡的所有東西都收入空間，侍衛們就開始著手扒房子，運送扒房廢料，扒的房梁舊木留下，舊磚破瓦都給拉走。
翌日清晨，蘇玉找來的能工巧匠就都來上工了。先是扒樹皮，再上漆。把第一道工序做好。然後按照圖紙開始鑿出榫卯。
如此大的動靜引來周邊四鄰前來圍觀，指指點點，“這老吳家想重新翻蓋房了？女兒都死了，還費這麼大勁幹啥？”
“被刺激的唄？把這麼多年積攢的錢都給拿出來禍禍，又沒有崽崽要養了！怎麼開心怎麼來。”
還有眼紅的人，起著蠢蠢欲動的心思，來找吳家老兩口：“吳婆子，聽說你們家都是你當家？你這女兒都死了，還費勁扒拉的翻蓋房子幹啥？賣幾間地皮給我，留點錢養老，都這麼大年紀了，該頤養天年的時候了，以後咱們做了鄰居，我們也能照顧你…”
“就是，就是，賣幾間給我們吧？這麼多臨街的小鋪子，你們老兩口趁這時候賣掉，該吃吃該喝喝，等不能動了，還不是要被人佔去？到那時你們一個銅錢都見不到！”
……
幾個想來佔巧的來到後院找到吳家老兩口你一言我一語的說著酸話。
老兩口也不理會眾人，但總有不自覺的腳跟腳的如蠅追隨。
吳婆子火了：“你們都想幹啥？我再無兒無女，也輪不到你們來操心？我翻蓋房子我願意！你們個個都抱著一副佔巧的心，想來個三瓜兩棗就把我的地皮哄到手？做夢去吧！
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