“多謝前輩理解！”
“第二，關於技能體系的搭建，也必須按照我的個人要求來。”
“學府可以提供技能資源和研究支援，但不得強迫我學習指定技能，也不得干涉我對現有技能的增幅與修煉，我的技能修煉節奏，由我自己掌控。”
“第三，職業導師方面，我不需要過多的理論型導師，我需要的是實戰型戰鬥導師，以及精通技能增幅、職業轉職細節的專項導師，而且導師的人選，我有自主挑選的權利，學府只需配合我安排即可，不得隨意指派。”
“特別是我己經拜了一位師父，對我恩重如山，所以不能再進行拜師，這點希望學府理解！”
說到這裡，江元頓了頓，目光愈發堅定。
江元也清楚，學府裡面的師生關係，一般都是導師與學生的關係，羈絆並不深。
但在此之上有更進階的師徒關係，因為涉及到一些頂級的職業傳承。
所以，許多導師當涉及傳承自身職業的時候，肯定不會隨便給個學生就傳承，而是需要對方符合自身的要求，從而建立更深的聯絡，而拜師是最簡單的。
正所謂，一日為師，終身為父！
“第西，學府不得干涉我的任何個人行為，包括我的修煉時間、外出歷練、秘境探索，乃至與其他勢力的正常接觸，只要我不做出損害南疆學府、損害聯邦利益的事情，學府便不得對我進行約束，更不得限制我的自由。”
“第五，我可以終身保留南疆學府弟子的身份，永遠是南疆學府的人，日後無論我成長到何種境界，只要南疆學府遇到危難，或是需要我出手相助，我必定盡己所能，絕不推諉。”
“學府給予我的資源，我會合理利用，用不著的也不會強行佔用，以免浪費，同時我也會用實際行動，回報學府的培養，為南疆學府培養後輩、提升實力，盡一份力。”
江元的話條理清晰，既明確了自己對自由的需求，也表明了自己的責任與擔當。
他要的是絕對的自由度，不被外界束縛，不管是任何人，亦或是任何勢力。
畢竟他的修煉依賴於無限增幅系統，許多地方無法向旁人解釋，可他也絕不會白嫖學府的資源，會用自己的方式，回報南疆學府的厚愛。
聽到江元的條件，龔衍臉上的狂喜瞬間褪去，取而代之的是明顯的猶豫與遲疑，他眉頭緊鎖，指尖無意識地摩挲著袖口，沉默了片刻才緩緩開口。
“江元，你的這些條件.......容我斟酌一番。”
在龔衍看來，江元的條件算不上苛刻，卻也絕非易事。
若是江元只提資源、名額之類的要求，以南疆學府的底蘊，即便再翻倍也能從容滿足，可江元要的是絕對的自由支配權。
不被幹涉職業選擇，不被約束個人行為。
這意味著南疆學府幾乎無法對江元進行任何束縛，既不能掌控他的修煉進度，也不能要求他遵循學府的常規培養計劃。
萬一江元日後做出不利於學府的舉動，學府也難以干預。
他心中反覆權衡，猶豫不決。
江元是千年不遇的天才，留住他，南疆學府未來可期。
可答應這些條件，學府將失去對這位天才的掌控權，風險實在不小。
“龔衍道友，看來你是捨不得給江元小友足夠的自由啊。”
“既然如此，不如江元小友考慮一下我北蒼學府，你的這些條件，我北蒼學府一概應允，之前所答應的條件，除神話級職業傳承依舊是兩份之外，其他的同樣可以翻倍！”
。攏拉與撥挑分幾著帶氣語，口開先率瑤雪人責負府學蒼北的旁一，際之決不豫猶衍龔在就
”！了多在實府學疆南比，練歷你陪時隨，隊小鬥戰的屬專備配你給能還，件條有所足滿能也府學海魔我！友小元江誤耽別就，應答敢不是要你，衍龔！錯沒“
。笑大子桌著拍，弱示甘不也威紀丁的府學海魔
”。你迎歡時隨府學央中，定決改更意願你要只，援支源資的尖頂更你給能且而，應答以可樣同們我，件條的你。比可府學疆南非絕，蘊底的府學央中，友小元江“
。氣底的然淡分幾著帶氣語，口開緩緩也蒼李
”。行何任的你涉幹敢人無，現兌部全件條有所，效有舊依銜軍將，軍參意願你要只，麼什算不言而們我對求要些這的你，練歷由自尚崇就本部軍，友小元江“
”！可即邦聯繫心，人邦聯是都首一你要只“。充補時適也鋒衛的部軍
。來起張得變次再圍氛的墅別，間時一，攏拉切迫的元江對有也，諷嘲的衍龔對有既中氣語，枝欖橄擲丟紛紛，語一我言一你者使方各
。了豫猶再能不己自，道知他，白陣一青陣一臉衍龔
。失償不得，才天的運命府學變改能位一失錯將府學疆南候時到，走搶力勢他其被會能可很元江，件條的元江絕拒刻此是若
”。刻片議商急層高府學與我容，主做自擅法無我，大重關事件條的你，友小元江“
。手拱了拱元江著對，氣口一吸深他
。要重的元江住留及以，況攏拉的力勢方各、件條的元江明說地切急氣語，來起通層高府學疆南與速快，符玉訊傳出取，旁一到退衍龔，完說
。識共達終最，論討的烈激了陷也層高府學，頭那符玉訊傳
。搏一得值也，權控掌的定一去失怕哪，件條有所的他應答意願，才天年千位這元江住留了為
”！件條有所的你應答，定決致一們我，議商層高府學與過經，元江“
”。為行理合何任的你涉干不絕府學，利權有所的出提你有，生學式正的府學疆南我是便你，後往今從“
”！現兌部全也，承傳業職級話神份兩、源資倍翻的諾承前之，時同“
。元江向看地定堅目，散消底徹豫猶的上臉，符玉訊傳起收衍龔，後刻片
”。厚的府學負辜會不定輩晚，任信的府學疆南謝多，輩前衍龔謝多“
。躬微微，意笑的淡淺抹一出於終上臉元江
。定落埃塵於終，宴盛人搶的邦聯轟場這，府學疆南加式正元江，此至
。纏糾多再有沒也卻，憾是滿上臉，狀見者使力勢他其的場在
”。來趕自親會便我，符玉碎，求需何任有是或，意主變改你要只，時何論無後日，符玉訊傳的府學央中是這，友小元江“：符玉枚一元江給遞，前上走蒼李
”。助相手人的府學海魔調牌令憑能也，煩麻到遇，遇待的格規高最能都，府學海魔去時何論無，它著拿，牌令練歷的府學海魔是這，伙傢小“：爽豪氣語，牌令黑枚一元江給扔也威紀丁
。懇誠氣語，元江給遞，信訊傳的力勢自各出拿紛紛也人等鋒衛、子冶歐、瑤雪
。他罪得能不絕也，下麾攬招他將能沒便即日今，裡那在擺賦天的元江，楚清都們他
。峰巔級帝至破突能定必，年十幾了不用，度速長的元江以
。者強的尖頂最邦聯為，們他越超至甚
。害一無而利百，脈人的樣這個一多，候時到
”。厚的輩前位諸謝多“
”。全的日今輩前位各答報當定，會機有若後日，心於記銘輩晚“，謝致敬恭，信過接一一元江
。來到的元江迎歡遠永們他，用可時隨信訊傳，元江囑叮覆反又前走臨，去離續陸者使力勢方各，後隨
。人兩衍龔與元江下剩只，靜平了復恢底徹墅別
”。府學疆南加迎歡，元江“
”！用使取提可時隨，中之戶帳屬專的你到放發快盡會，源資的諾承於至，件條有所實落人讓刻立會我“
”！權可許與利權的你是都些這！授傳下私行進師導求要及以，課開公上去以可，選挑由自可網府學在，師導項專和師導戰實的尖頂多許有府學，面方師導外另“
”。 置佈新重求要的你照按以可也你，然當，間空由自與活生的夠足有，墅別煉修屬專的你是這，外另“
。許期與欣是滿中眼，元江著看衍龔
。波素元一著發散，繞環紋符素元種多邊周，字二疆南著刻雕面上，金紫呈整環手慧智，環手慧智的屬專府學疆南塊一元江了給遞也他，時同
。寶的殊特件一是更，品產子電的技科高件一是僅不這
。源資與權可許等高種各用使以可他著表代亦，份的府學疆南元江了表代既這
”。了輩前衍龔勞有“
。靜平神，頭點了點元江
。軌正步正真才刻此從，路之長的己自，楚清中心他
。進邁標目的者強最邦聯著朝，梏桎破突快儘，心信有他，統系幅增限無上加再，間空由自的夠足有又，臺後與景背的己自為作，援支源資的府學疆南有
！了轉三行進以可於終元江在現，然當
