小陶老師點點頭，“暈倒的人也分兩種，其中就有像你說的那種壞人，但確實也有好人摔倒了或者是低血糖暈倒這類，那我們要因為少數的壞人，而不去救這些好人麼？”
圓圓眨巴眨巴眼，率先搖了搖頭。
小孩子們都皺眉想了起來。
小陶老師又笑著問道，“小朋友們，如果我們自己就是那不小心摔倒了的好人，卻沒有一個人願意扶你一下，你們會不會很難受？”
共情能力強的小孩子紛紛都點了點頭。
“你們的爸媽肯定也會很難受。所以，我們要傳遞善良，卻得是聰明的善良！有誰有辦法，在幫助好人的情況下，還不會被壞人傷害？”
白景瑞最先說道，“我們目前只是小孩子，扶也扶不動大人。但我們可以多喊些大人，先報警，不要碰到傷者，可能會加深傷情。”
小陶老師直點頭，“瑞瑞說得很對，就是要留好證據。證據在面對壞人時，是非常有力的！大家都記住了嘛？”
“記住了！”小孩子們都異口同聲道。
小陶老師又給白景瑞貼了朵小紅花，這真是班上最聰明的小孩了。
很多時候，都感覺她知道的比自己這個老師還多。
圓圓這才看到桌上的牛奶。
卻少了半瓶，她看向童晨曦。
卻發現她耳朵紅得發紫，耳朵後面還有一道傷痕。
她憋不住，小小聲問道，“曦曦，你耳朵怎麼了？”
童晨曦抿了抿唇，眼眶泛紅，卻沒說話。
她想到了今早的媽媽。
媽媽發現了小比熊木雕不在了，立馬勃然大怒，問她，“那個比熊木雕呢？！”
童晨曦心虛地不敢看她，抿了抿唇說道，“媽媽，我不小心弄丟了…”
媽媽當時就哭了，猛地蹲在地上嚎啕大哭。
她看著也哭了，上前想抱抱媽媽，卻被媽媽用力揪著耳朵，一巴掌扇在了頭上。
一邊還罵著，“他就留下了這麼點東西，你還敢弄丟了！”
她委屈地直哭，卻一個勁地說著，“對不起媽媽！”
最後快上學了，媽媽才放開了她。
她一個緊張也忘記帶牛奶了，實在太餓了，就喝了半瓶牛奶。
圓圓也沒再問，在掌心放了顆糖，握住了她的手。
童晨曦就垂著頭，肩膀一動一動的。
生活裡只有苦的時候不容易哭，可在這苦裡突然多了點甘甜，苦就被襯得更苦了。
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