她的視線移向季一陶，想，季先生肯定也是知道一點的，就是不知道季先生會不會替小閱向何小姐旁敲側擊一些......
吃完飯，何映真說如果不是梁聿生高中的一些照片都在萬禧八號，她肯定是要找出來給季閱微看的。
那個時候，季閱微意識到兩件事。
一是何映真真的、完完全全地將她視作了梁聿生的妹妹，她甚至以對待親生女兒的方式對待自己。
二是，何映真大概不會接受她和梁聿生的關係。
太突兀、太陌生——
年齡、各自的社交圈，不同的人生軌跡，是完全不會被聯想起來的一對關係。
坐在何映真身邊想這些的時候，季閱微發現自己冷靜得好像在處理一道公式。
一道並不難的公式。
她一行行拆分步驟，發現條件清晰，結果也成立。
離開的時候，季一陶忽然走來說捎他一段，他要去買點東西。
季閱微看著他，知道他在撒謊，沒說話。
季一陶跟在她身後出門上車。
下山的路父女倆誰都沒開口。
季閱微目視前方，季一陶始終看著他那邊的車窗。
他看上去愁眉苦臉，是季閱微熟悉的季一陶“面對困難”時的表情，千篇一律，毫無新意。
快到山腳，季閱微問季一陶到底想去哪裡。
季一陶似乎還在想怎麼開口，聞言擺手，說：“你開，到時候我打車回來。”
他看著她，憂心忡忡的模樣，對視的幾秒，季閱微忽然察覺，原來他是知道的。
什麼時候？季閱微想不通。
她這個父親什麼時候這麼敏銳了？
清楚這一點，接下來她也開始觀察起季一陶。
父女倆在某個頻次對上視線，彼此瞭然了心中所想。
季一陶開口，解答她的疑惑：“就那次在上海。”
“你們老抱在一起。”
季閱微：“......”
“其實我一直不確定......”
“梁先生對你有時候太像兄長，有時候比我還像你爹......”
”。了定確底徹是算，子樣個這天今你看但“：說又著接，疑氣語，解其得不思百乎似他
。話說沒微閱季
。事回麼怎天今道知不也微閱季，間時倍一出多時平比然居路的程回，現出堆扎燈綠紅，慢得開子車，多很人上道街
”......姐小何“
”。想麼這會不也——的想麼這是不顯明，了到看也你“：說他，微閱季視注頭轉陶一季
”。來出看能爸爸，的好的真係關的們他，你訴告爸爸但，的各過各都口三家一們他——的各過各時平子母們他看別“
”。力察觀點一要需還但，了小不也——小還你“
。話說不是還微閱季
”。好種這在現們你是不好個這但，的好生先梁和你希是定肯姐小何“：說續繼陶一季，聲吭不見，久許了等
”——了好慮考生先梁給都，看你“
”？嗎白明你，閱閱，的樣一是都，歷經育教、業職、齡年“
”？話說不麼怎“：問住不忍陶一季，他回微閱季見不是還，地的目近臨，久許了等
”。嘛聽爸爸給說以可也心開不“
”。故事出易容話說車開“：微閱季
”......“：陶一季
”。吧去回車個打你“：道靜平，邊路在停車將慢慢，眼一他看頭轉
-----------------------
】心紅【】心紅【】康康我讓【~家大謝謝：說話有者作
