但季閱微很清楚，齊瑪猜想是成型的，典型變換也是有基礎的，唯獨她的場邊界，從提出那刻開始，她就在盲人摸象。
即便她的直覺很準，很多個時候提醒她、給她靈感和警示，但公式的演算、定理的歸納，她一樣都沒推匯出來。
她都能想象一月底的報告上，會有哪些問題朝向她。
她甚至無比確定，這些問題，沒有一個是無用的，它們直擊本質、一針見血、難以撼動。
眼下，留給她的時間也很緊張——
“牛津......像個角鬥場。”忽然，季閱微說。
她的語氣裡有種深刻的恍然，彷彿這件事她自己也才意識到。
來到這裡的幾個月，不知道是不是每一日的日程過於緊張，她分不出一絲額外的心神。這個時候，她陡然意識到，每一場的研討、每一次的報告、每一回和師友的聊天對話，她都在絞盡腦汁、竭盡全力——她的身體和大腦比她先一步體會，於是，在如此幸福的空隙裡，她生出了這樣的比喻。
童朝朝不是很理解：“為什麼？”
在她的印象裡，這座具有一千多年曆史的世界頂級學府，就應該像畫面裡描述的那樣，寧靜、悠遠、宏闊，是一片純粹的學術理想國。
而不是像季閱微比喻的那樣，激烈的、紛雜的、讓人望而生畏的。
“我不知道別人是如何體會的。”
她說：“我只知道，向我敞開的大門裡，數不清的最聰明的腦子在向我發問。”
沒有一個人來到這裡是無緣無故的。
他們或許帶著問題，或許帶著答案，唯獨她，沒有明確的問題，也沒有明確的答案——
她是來幹什麼的？
報告完魏德凱那一次後，她感覺自己找到了。在老師的指引下。但這段時間裡，她又覺得這些變得模糊。
艾倫說，是因為場邊界的問題對她來說確實龐大，他說沒有關係，講到哪裡算哪裡——
因為這個世上，沒有人比你還要懂場邊界。
電話那頭，童朝朝想，或許在季閱微的世界裡，那些發問的腦子就像一拳拳揮過來的拳頭。
有時候會被打得暈頭轉向，分不清站在哪裡。
有時候會被打得蹲下來，懷疑為什麼站在這裡。
但童朝朝想，季閱微不會是其中任何一個——
從始至終，她都不會是。
她不會暈頭轉向、更不會蹲下來。
童朝朝笑著說：“微微，角鬥場也是試煉場，你不覺得很振奮嗎？”
季閱微楞住。
童朝朝說：“無論結果如何，只要站在那裡，就是很令人振奮了。”
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