高二（8）班的空氣總是渾濁的。
混合著各種零食味。汗味，還有粉筆灰的味道，這個班的紀律也是全級部最爛的。
“謝妄！你給我站起來！”
一聲怒吼伴隨著半截粉筆頭，精準地砸在了謝妄的腦門上。
粉筆彈開，在他的額角留下一道白印。
謝妄慢慢睜開眼，眼神有一瞬間的茫然，還沒從那龐大的資料庫架構中抽離出來。
但他很快調整好了狀態，熟練地切換回了那副“死豬不怕開水燙”的表情，慢吞吞地站了起來。
講臺上，數學老師老王氣得地中海髮型都在顫抖。
他指著黑板上那道複雜的解析幾何大題，黑板擦敲得震天響：
“看看你們現在的樣子！還有一年就要升高三了！ 別人都在搶跑，你們還在夢遊！這道圓錐曲線是高二下的必考題，也是以後高考的壓軸基礎，全班沒幾個人會做，你倒好，睡得比誰都香！”
全班發出一陣稀稀拉拉的鬨笑聲。
有人小聲嘀咕：“老師你問他幹嘛？他連高一的集合都未必背得全。”
“就是，別浪費大家時間了。”
謝妄沒說話，低垂著眼皮，看似在羞愧地挨訓。
實際上，他的視線只在黑板上掃了一秒。
橢圓方程聯立直線……消元……韋達定理……
判別式大於零……
答案是 二分之根號二。
解題過程像流水一樣在他腦海裡瞬間成型，甚至還衍生出了三種不同的解法。
雖然他天天上課睡覺，導致語文，英語學科極差，但他父母留下的天賦還是讓他輕而易舉看出答案。
但在現實裡，他只是抓了抓亂糟糟的頭髮，聲音沙啞地回了一句：
“老師，我不會。”
老王氣笑了：“你當然不會！你會了母豬都能上樹！給我站到後面去聽！別擋著想學習的人！“要不是學校規定不能隨意開除學生，早把你勸退了，
謝妄二話不說，拎著書極其順從地走到了教室最後面的垃圾桶旁邊。
那是他的專屬位置。
這裡視野開闊，還沒人打擾，正合他意。
他靠著牆站好，把書豎起來擋住臉。
周圍的嘲笑聲。老師的講課聲逐漸遠去。
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